Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.10.a/3)

1985-11-19

fl ! , , >’’

V M II

rlSfl 1 ff ififfiti.- fo fo -ta 1 fai

ta fo for ,}:•'

;

; jgílp ; | : ' !©.’... ta Mr

latoknak, üzemeknek a központja működik. Namost nekünk

©vfo ■. ' .; ' V©' ,/. - u ;<

munkáskezekre is szükségünk lenne az iskolában, különböző karbantartási, javitási munkák elvégzésére, próbálunk erre saját magunk is kísérleteket tenni, kezdeményezzük, hogy ezt a feltételt, az egy üzem egy iskola egy intézmény kere, ra,,- . ’

tében meg tudjuk oldani, sajnos nem sok sikerrel. Namost

I ’ 1*5:

ugy érzem, hogy az óvodai területről az általános iskola felső tagozatára vonult át kb. a demográfiai hullám, és hamarosan eléri a középiskolát, ezt azt hiszem, mindannyian fe tudjuk. Talán akkor már egy kicsit könnyebb lesz a helyzet

ezen a területen ott tudunk valamit változtatni, javitani.

Nagyon fontosnak érzem, és feladatunknak érzem a tanulókban a történelmi vívmányok reális bemutatását, a helyes szocializmuskép kialakítását, mindenképpen feladatunk,

Fekete elvtárs is említette, hogy esetleg megfontolást érdemelne, hogya pártbizottság foglalkozzon azzal a bizonyos világnézeti kérdéssel, amely néhány évvel ezelőtt a középiskolai területen szerepelt.

í

1 Nagyon fontosnak érzem, és elsősorban magunkra

érzem fontosnak, azt, hogy a pártszervezetek segitsék elő a kommunisták vitakészségét, fejlesszék a vitaszellemet, fa ennek a fórumait minden fórumát tulajdonképpen meg kell

hgoy ragadjuk. Legyen az egy nevelő'testületi értkezlet, legyen az egy folyosói beszélgetés, de a legfontosabb szintere ugy érzem, hogy a pártalapszervezeti taggyűlés legyen.

Elég sok helyről jött olyan információ, hogy a taggyűlés elég lapos volt, kevés volt a hozzászólás, az emberek nem ott mondták el a véleményüket, hanem amikor az ajtót maguk mögött betették.

Nagyon fontosnak tartom, és Fekete elvtárs is megerősitett, hogy a pártoktatásnak az uj módszerek, az uj oktatási fórl l ............. li'

m

i