Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.10.a/3)
1972-11-10
- Nekünk el kell ismerni, hogy a társadalomnak materiálisán segíteni kell az iskolát. Az akciók nem lehetnek lezártak, melyeket eredményesen elvégeztünk. Az iskolákat nemcsak a karbantartásban segítsük, hanem a felszerelés és a sportolási lehetőségek gazdagításában is. 1 fe©- A tanulási túlterhelés csökkentése: Ezt mindenki ugy gondolná, hogy ez csak állami feladat. A laikus azt a jelenséget a gyermekek fáradtságában látja. Amaximális tananyag gyengíti a gyermekek idejének kihasználását. Anevelő munkánk gyengesége is ok. Nagy bátorsággal kell rendet teremteni a tantálakban, (felmerült, hogy a szakértők oldhatják meg ezt a problémát. AMivelődésiigyi Minisztérium elvállalta e kérdésnek megoldását. A túlterhelésnek forrása lehet a pedagógus túlterhelése, ügybuzgalma D stb. Forrás lehet a szülő is annyiban, hogy a maximumot várja el gyermekétől. Az iskolai pártszervezeteknek, szakszervezeteknek beszélni kell a szülőkkel. "- A fizikai dolgozók gyermekeit sokszínűén kell segíteni. Tettekre van szükség kevesebb szónoklattal. Az iskolai nevelőmunka:példaképpen kell említeni a munkás-eszmét. Ezzel kapcsolatban a határozatnak azt a részét elismerem, amely tisztázza a neveles kérdéséit. Karos szemlélet, hogy azt hiszik, hogy aki nem képes a 8 általános iskola elvégzése után tanulni, az tehetségtelen, mert az a magyar munkásosztály- szakember. Nem szabad elhomályosítani a munkás-példaképet. fa- Az iskolai nevelés jelentős helyet foglal el, de nem csak ez nevel. Maga a társadalom és a tömegszervezetek is rendelkeznek nevelóőhatássál. Nem szabad csak az iskolára fogni mindent, mert az nem igaz. fekozni kell a társadalmi és a szülői felelősséget. Igaz, hogy az iskolában a nevelés fő eszköze az oktatandó anyag. (Régi veszély az, hogy sok minden elvonja a pedagógust attól, hogy a nevelő munkára komoly gondot fordítson. A pedagógus munkaköri elhatárolása a szakszervezetnek is a feladata. Nem szabad engedni, hogy a pedagógus azt mondja, hogy nekem csak 24 óra a murfjaidőm. Volt olyan, hogy külön kért a pedagógus a szülői értekezlet megtartásáért pénzt. Nagyon kell vigyázni erre, mert a nevelő munka nem erősödik. | 4_______________________________________________________________I j 1 j ........................................................................................................................................... \ ‘ mmmmtmmmmmmmmm
