Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1957 (HU BFL XXXV.10.a/3)
1957-10-08
■^mvamfomfimasatmfiwa i í ' ‘ lfr^-0 . \ Jv7 s 4 ■ 1 7T i-X \i ci i V x Az a javaslatom, hogy a kerület tfegye fel a kapcsolatot a Művelődésügyi Minisztériummal és ezt sürgősen változtassák meg. A körzeti alapszerveken keresztül az általános iskolások szüleit meg lehetne találni./A gimnáziumi tanulóknál más a helyzet./A regisztrált párttagok között meg lehet találni a kommunista szülőket ós a segítségüket kérni. A kommunista szülőknek sokkal nagyobb felelőssége van a gyermek nevelésével kapcsolatban mint ahogy eddig beszéltünk arról. A pedagógusok is emberek, bennük is lehetnek téves nézetek, ugyanúgy min'" a többi emberekben . Tardosne elvtársnő: A pedagógus pártszervezet munkája nemcsak azért nehéz, mert kevés a párttag. Nehézség az is, hogy sok iskolából tevődik össze. Itt ez másképp néz ki, mint a hivatalokban - a pártcsooortok munkája, mert egymástól távol vannak. Sok körülmény nehezíti a pártszervezet munkáját. Egy iskolán belül kevés a párttagok száma, Átlagban 3 elvtárs van. Nálunk az iskolának van 72 dolgozója, ebből 3 kommunista. A téves nézeteket vitákban kellene eloszlatni és ez az amire alig jut idő. Az iskolákban azoknak a kommunistáknak van tekintélye, akik szakmailag is nagyon jók. El kellene érni, hogy az ilyen elvtársak szakmailag tudjanak fejlődni. Gondoskodni kell, hogy a fiatal pedagógusok ^ részéráie ez biztosítva legyen valamilyen formában. A politikai jellegű kérdésekkel kapcsolatban a diákok elvárják az egyértelmű állásfoglalást a pedagógus részéről. A kommunista szülők részéről azt tapasztaljuk, hogy keveset foglalkoznak a gyermekükkel. Apasszivitás nem feltétlenül ellenséges nézet. Elvárják, hogy a kérdések megoldásába bevonják őket. Amikor a minisztérium egy-egy kérdést kidolgoz, adja ki a szakszervezetnek, hogy vitassa meg a pedagógusokkal. Ennek a megvalósítása sokat jelentene a bizalom szempontjából. A tanulmányi fegyelem jobb mint az elmúlt évben volt. Vannak egyes diákok, akiknél nem kielégítő, ezek úgy gondolkoznak, hogy "év végéig ki tudja még mi lesz". Még most sem tudjuk a hatásunkat az ifjúságra egészen kiterjeszteni. Még a KISZ-en keresztül sem. A tantestületen belül szép számmal vannak szimpatizánsok. Ezek a volt 4^ MDP tagok közül kerülnek ki. Ezt a tanulók is észreveszik. A pártszervezet nagyon szeretne beszélgetni a kommunista szülőkkel, /-N de ez nem megy, mert nem keresnek meg bennünket a szülők. Véleményem szerint a tanulószobai honorárium leszállítása az egész eddig végzett munkákat rombadöntötte. Eroppa Gusttáv elvtárs: A pedagógusok ossz helyzetéről kell itt beszélni. Ez nemcsak szakma, ez hivatás is. Minden kormányzat igyekezett a pedagógusokat, a nevelés kérdését maga számára igénybevenni. Helyes, hogy mi ezt elővettük. Javasolom, hogy a jövőben rendszeresei/vizsgáljuk ezt a kérdést. A nevelés kérdése ma az egész világon nehéz probléma. Az ellenforradalom évfordulójának a megünneplésével kapcsolatban egyes pedagógusi, rendkívül helytelenül reagáltak. Rendszeresen foglalkozni kell a pedagógusokkal, segiteni kell a problémáik megoldását, a helyzetük megjavítását. Azt hiszem, ha a pártbizottság e kérdéssel rendszeresen foglalkozik, akkor eredménye is lesz. Bottyánszky elvtárs: A kisszámú kerületi kommunista pedagógusoknak nagyon nehéz feladata van. Üzemeket, hivatalokat kell kijelölni, akik patronálják az egyes i skolakat. ( 1 c HÁGOS LEVÉLTÁR /
