Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.10.a/1)
1966-10-26 - 1966-10-27
1 •'*' ■ •" ' "/"/írt' ró 7 jv.'.JJJ /J ‘:a://.JVjJa///:// : »ttwmnMttftsmwimMmMH ■'a ~:/,://} ::://.;J:’y'-m 2(y://'J/:-\:a-á .íte j'/J1 •■/■..''-oJ'JJj r , 1 S I t ltév’4' I litété'"' • rí I 4 / I I , : 1- 7 ~ Kirschner Béla elvtárs /ELTE PB/ Az egyetemi ifjúság problémáival foglalkozva elmondja, hogy sokféle jelenség tapasztalható, negatív ós pozitív együtt, egyidőben található meg, ehhez hozza kell tenni, hogy özeknek a jelenségeknek területe ós mértéke, sót megjelenési formája is különböző az egyes periódusokban. Nehéz eligazodni karonként és szakonként a jelentkező problémákon, különösen, ha az egyes embereket is tanulmányozni akarják. E sokszínűséggel összefügg, hogy az egyetemi ifjúság megítélése nagyon változatos és ellentmondásosnak mondható az e kérdésben kialakult álláspontok. Az ELTE-n is sokfajta, egyetemen kivül pedig nem egyszer végleges megítélésre is sor kerül, mely több esetben negatív jellegű. Kétségtelen, hogy a legszélsőségesebb álláspontokban is található bizonyos valóságos elem. ^ A mi feladatunk - s erre törekszik a Pártbizottság és minden karpártsaervezete, hogy a valóság alapján elemezzük a tónyket és a meglévő jelenségeket, hibákat. Sz csak azesetben lehetséges, ha mindenfajta végletességgel szemben felveszik a harcot. A legdöntőbb tényező - amely alapvetően tükrözi az egyetemi ifjúság arculatát - az, hogy a fiatalok döntő többsége magáénak érzi társadalmi, politikai rendszerünket, a szocializmust ós tudatosan azonosul vele, ós a marxista ideológiával. Emellett a szakmai felkészültség szintje, ezzel kapcsolatos munkamorálja, emberi tulajdonságainak jellege a többségnél megfelel a követelményeknek. Megemlíti az ELTE-rŐl kiindult és országos akcióvá szélesedett vietnami vasárnapokat, az Öntevékeny együttere sek szovjet katonák számára adott műsorait, a különböző nyugati és szocialista országokban történt szerepléseket, melyek országunkról, ifjúságunkról alkotott kép pozitív irányú fejlődéséi; segítette, Foglalkozik a diákkörök tevékenységével, melyek komoly társadalmi, filozófiai kérdésekkel is foglalkoznak. Abban, hogy ezt megállapíthatjuk, döntő szerepe volt pártunk általános politikájának, az országópitós sikereinek hallgatóink társadalmi tapasztalatainak, az egyetem kommunistái és pártonkivüli dolgozói tevékenységénél:* Fontos feladatnak tekintették, hogy a fiatalok elé teljes mélységében és valóságában tárják napjaink legfontosabb kérdéseit társadalmi, politikai, kulturális és egyéb vonatkozásban. Ezzel azt kívántak elősegíteni, hogy a fiatalok könnyebben igazodjanak el e bonyolult kérdésekben* Fentiek 'kiegészítéseként a következőket említi meg: A szocializmussal való azonosulás nem mindig ós nem egyenlő módon aktiv, A szocializmussal, mint társadalommal, vagy ideológiával valé azonosulást, a hallgatók egy ' _ _ ÁH _ ..... L ______ _____________________________________________. ._______f.____. _ .______fa_______._________________ ...
