Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.10.a/1)
1959-10-24 - 1959-10-25
I ■' ‘‘ ' 1-tt c ^ 5/2 '/ l) ügy, a köznevelés kérdéseivel való foglalkozás. Elvbarsaink egyre inkább belátják, hogy a nép kulturális felemelkedése, ezen belül a felnövekvő ifjúság neveltségi szintje és a szocializmus gazdasági, politikai eredményei között rendkívül szoros összefüggés van. Világos számunkra az is, hogy a kulturális forradalom, a művelődésügy nem lehet csupán a művelődésügyi szervek„ügye, erre a feladatra mozgósítanunk kell egész társadalmunkat• Nem ‘titkoljuk pl., hogy az uj szocialista iskola megteremtésében igen komolyan számítunk az egyes szakminisztériumok, üzemek, termelőszövetkezetek, állami gazdasagok, társadalmi szervezetek segítségére, támogatására. Ebben a tekintetben már eddig is komoly segítséget kaptunk különböző szaktárcáktól és külüvihon az, ! üzemektől, de azt sem hallgathatjuk el, hogy néhány szaktárca nem fogadta kellő megértéssel törekvéseinket, ügy vetik fel, mintha a MM. ” ós nem társadalmi, szükségletet fejesne ki. Erről a helyről kérjük az egyes minisztériumok ittlévő küldötteit, hogy ér- j tessék meg elsősorban a kommunistákkal: az uj iskola létrehozásába fektetett' energia bőségesen megtérül, gyümölcseit műveltebb, a termelő munka különböző területeire bekapcsolódni képes, a szocialista tulajdont becsülő, munkaszerető, alkotásra képes fiatalok képében fogjuk tudni learatni. Huliganizmus - pedagógusok nagy részét erre mozgósítani. Felnőtt lakosság, te Pártszervezetünk figyelemreméltó eredményeket vallhat magának, ha jm. az elmúlt néhány év munkáját elemzi. Ezek közül is a legfontosabb ta~ I -1 Ián az, hogy elvtársaink zöme tudja, hogy mit kell csinálnia, hogy a munka szilárd elvi alapokon nyugszik, hogy megszűnt a néhány évvel ezelőtt még vaskosan tapasztalható perspektivátlanság. Ez nagy eredmény) különösen,"ha figyelembevesszük, hogy az ellenforradalom okozta eszmei j zűrzavar éppen a mi területünkön szólított a legmélyebben és tartotta magát a leghosszabb ideig. Ma már elbontatjuk, hogy a minisztérium a leglényegesebb elvi kérdésekben egységes állásponton van és ez a körülmény természetesen számottevően befolyásolja hivatali egységeink akcióképességét. Ebben - azon túl menően, hogy a párttól felbecsülhetetlen értékű eszmei segítséget kaptunk, - annak is szerepe van, hogy a minisz tórium vezetését forradalmi harcokban kipróbált, a kulturális élet led- . löliböző területein komoly eredményeket elért elvtársikkal erősítették rne g. Nem állíthatjuk természetesen, hogy portánkon már minden rendben van, távolról sem, mindössze annyit, hogy az egészséges művelődéspolitikai ~ irányítás legfontosabb potenciális lehetőségei megteremtődtek. Problé- ; te, máink, zöme ma már nem az elvi, ideológiai egység hiányából fakad, hanem atfbol, hogy nem mindig tudtunk együttnőni megnövekedett feladatainkkal. Ma még irányitó munkánk nem nevezhető teljes mértékben elvi irányításnak, előfordul, hogy egyes hivatali egységeink belebonyolódnak a részletkérdésekbe és szemelól tévesztik a leglényegesebb művelődésügyi feladatokat. Nem mindig vagyunk képesek művelődésügyi apparátusunkat megfelelően dolgoztatni, van tennivalónk,abban a tekintetben is? hogy a párt által elfogadott művelődéspolitikai koncepciót és az abból adódó konkrét feladatokat alsóbb szerveinkkel megértessük, e téren egységet teremtsünk. Nacionalizmus - jelszót adunk - konkrét segítséget nem.' Még ma is fő gyengeségünk és a munka hatékonyságát jelentősen befolyááolja az a körülmény, hogy aa> értelmiség jelentős resze, beleértve a pedagógusokat is, a marxista-1eninista világnézetet még nem tette maliivá. Ideológiai és kulturális életünk egyes területein még gyakran tapasztalható következetlenség, elvi bizonytlanság. Úgy gondoljuk,hogy a kulturális előrehaladás szinte legfontosabb feltétele, hogy a kultúra* munkásai, a művelődésügy dolgozói, ezen belül a közel százezer peda ógus táborban meg kell t e rmját eni az eszmei-politikai egyseget. Ebben a munkában is felbecsülhetetlen segítséget nyújthatna!* és nyújtanak a pártszervezetek, éspedig nemcsak művelődésügyi intézményeink pártszervezetei , hanem az üzemi, a községi, városi, hivatali, stb. pártszervezetek is. ...................................... ;________-____ ■ ______ - - ■___._- ■ - ■ — - ■ . -á' . ... „ . . .
