Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.9.a/11)

1988

- 15 -Ifi Mm:

c./ Kényszeres evést megszüntető foglalkozás

1986-ban a végleges fogyasztást pszichoterápia segítségévei, az önismeret fejlesztésével biztosította. Az érdeklődés hiánya miatt megszűnt. Igény 1987-ben a kondicionáló

■

tornára jelentkezett.

d./ Újpesti Családsegítő Központ

A kerületi ÚJCSAKÖ szervezésében nálunk működik a gondoj/.©

■mm*

zott családok gyermekeinek, valamint az állami gondozottak klubja is 1987 óta.

í~ ' ‘ x'"

e./ 1987 őszétől az általános iskolás gyermekek tanulási gondjain kívántunk segíteni a szabad tanulószoba szervezésével.

Y> Szaktanár segítségével korrepetálást is biztosítottuk.

Eleinte egy -két gyerek jött, később már 15 -20 gyerek járt tanulószobára, ahol kisebb baráti csoportok verődtek össze különböző iskolákból. A tanulás után játszottak, beszélgettek, kezdett egy hangulatos klubélet kialakulni. 1988 májú* ,

sában csökkent az érdeklődés e forma iránt. Az 1988/89. tanévben célirányosabb tantárgyi korrepetálást tervezünk, amely konkrét segítséget nyújthat az arra rászorulónak, míg a szabad tanulószoba keretei az egy időben különböző korú és

több tantárgyból változó felkészültségű gyerekeknek szóló

mm • :© :v®

segítséget célozta.

• © ©CTCTyrv V| j

f./ A művelődési házak keresik helyüket a mentálhigiénés ©v£©;CTÍ© I , > .©Jj; ' ;

program keretében. Úgy gondoljuk, hogy a művelődési intézményeknek elsősorban a deviancia megelőzésében kell segítséget nyújtani, illetve felkarolni és erősíteni azokat a közösségeket, anelyek a bajba jutott egyén számára fogódzót, kapaszkodót jelenthetnek. A személyiség problémás - de egészséges gyermekeknek szerveztük 1987 őszétől Kaktusz Gyermek Művészeti Stúdiót, feltételezve, hogy a művészetekkel való aktív cselekvő alkotó kapcsolat segítséget ad csoportkeretben a harmonikus, sikeres személyiség kialakulásában.

A Kaktusz képző kompex formában (Kaktusz-bimbó) örömteli együttlétet kínál pl. mese játékos feldolgozásával(mese -dramatizálás, báb, zene, stb.) A Kaktusz -színjátszó a konfliktusok feldolgozását, megélését, elrendezését segíti miközben toleranciára nevel. A Kaktusz -néptánc még nem indult el, ezt Kaktusz- játszó néven szerveztük januártól. Más mozgásformákat is tervezünk a Kaktusz -stúdióban- kifejezetten

:__________________________3/ . j