Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.9.a/11)

1986

- 2 -'X' f \/n''i[y

! /0§f|MxX/XXx.X: > É '' ' ti*' ' , 0 ’’' m\V t 1 © © ^

csoport hatékonyabb működtetésével segitjük a pártszervezetek ezirányu tevékenységének továbbfejlesztését. Titkári és reszortosi értekezleteken, propagandista tanácskozásokon rendszeresen tájékoztatást adunk a párttagságot foglalkoztató aktuális politikai kérdésekről, a kerület helyzetéről, fejlődéséről.

Megkezdjük a pártoktatás rendszerének korszerüsitését, a Politikai Bizottság és Budapesti Párt Végrehajtó Bizottság határozata alapján. ^ t

Célja a pártoktatás hatékonyságának és minőségének fejlesztése, a

politikai szükségletekhez való jobb igazodás.

A kerületi Pártbizottság és a pártszervezetek fordítsanak kiemelt figyelmet a pártoktatási év komplex előkészítésére, a káderképzőkre való beiskolázásra.

A közoktatás területén továbbra is a legfontosabb feladat a tartalmi, nevelési kérdésekkel való megfelelő foglalkozás, a növekvő gyermeklétszámmal összefüggő feszültségek csökkentése, az oktatás tárgyi és személyi feltételeinek javítása, az egész napos foglalkoztatásban részesülők számának növelése. Erősíteni szükséges a nevelési- oktatási intézmények önállóságát, a pedagógusok öntevékenységét, az iskolák kapcsolatait a családokkal, Uze- CT© mekkel, szövetkezetekkel. Kiemelten kell foglalkozni a tanulóifjúság, a pedagógusok társadalmi- közéleti tevékenységének fejlesztésével, a pályakezdő fiatal pedagógusok beilleszkedésének, szakmai munkájának segítésével.

Az Újpesti Művelődési ós Munkástovábbképző Központ átadásával összefüggően át kell tekinteni az intézmény és a kerületig közművelődési intézményhálózat együttműködés kérdéseit, hatását Újpest lakosságának művelődési lehetőségeire. Fontos, hogy az intézményhálózat gazdagodó programkínálattal járuljon hozzá a kerületben élők művelődési igényeinek kielégítéséhez, orientálásához.

Tovább kell erősíteni a közoktatási és közművelődési intézmények közötti tartós és rendszeres együttműködést.

I — ..--------- 4#

_ / _ - — ’ — —e, . . ■ ... «... ..... — ------