Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.9.a/11)

1985

A hallgatók nagy részének politikai tájékozottsága és érdek­lődése jó, általános műveltségűk, olvasottságuk is a megfelelő színvonalon van. Évközi tanulásuk viszont nem elég rendszeres. Emiatt az osztályfoglalkozások vitái leginkább a politikai kérdések felé irányulnak. Az elméleti és a munkásmozgalom történeti kérdéseket is a napi politikával összefüggésben vi­tatják, ami nem volna baj, sőt kívánatos is, ha kellő elméleti alátámasztással történne. Az osztályfoglalkozásokon a tan­anyagot nem elkerül minden témában kellő átfogással és temati­kuson áttekinteni,a készülés hiányában. A kiselőadásokat ugyan komolyan veszik, de egyetlen témából elmélyültebben gondolkodni nem nagyon lehetséges, ezért többnyire a kiadott irodalom váz— ^ latát mondják vissza. Az aktuális témákhoz közeledve fokozódik az érdeklődés, de többnyire a kíváncsiság szintjén, esetenként politikai türelmetlenséggel, sőt belyenként demagógiával is pá­rosulva. Egyik legjelentősebb gondunk, évről-évre visszatérően, bogy az MLEE hallgatói közül osak nagyon kevesen, 15-20 %, akik az előző két évben megszerzett ismereteket felidézni és alkalmazni is tudná. Minden erőfesztlésünk ellenére sem sikerül elérnünk, bogy bétről-bétre tanuljanak hallgatóink, igy bár a számonkérésekre, vizsgákra átveszik az anyagot, annak alkalmazásáig osak kevesen jutnak el. /ez a tapasztalatunk vezetett ahhoz az elhatározásunk­hoz, bogy át kell térni a kiscsoportos oktatásra, és igy sokkal jobban megszervezhető, kézbentartbató a számonkérés, a folyama­tos feldolgozás/. A hallgatók összetétele, megjelenési és tanulmányi fegyelme Ag I. évfolyamon 7 osztályban l4l hallgató kezdte meg tanul­mányait, a jelenlegi létszám 127. Nem sikerült az előző években is tapasztalt magas lemorzsolódási arányon változtatni. A következő évek fő feladata kell legyen ezen javítani és a le­morzsolódás okait feltárni. mm t. —-— „ -■A ■ „7 t ú |j| ifi - 1 Bj ' ■( , 1 | . ■ ■ I ___ CT_________________________________________- 10 -

Next

/
Oldalképek
Tartalom