Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.9.a/11)
1985
__ -------■■ • :■ ‘ >. - ; / . • . . ' m ~..H ;- 15 -Jelentősnek tartjuk a Berzeviczy Szakközépiskola Béke Klubját, a Könyves K. Gimnázium környezetvédelmi szakkörét, a Bőripari Szakk. és Szakmk. MHSZ klubját a világnézet formálásában. Valamennyi középfokú tanintézetben az iskolai napok szervezését. Nagy számú színházbérlet, filmklubok, szervezett tanulmányi kirándulások fejlesztik a tanulók általános műveltségét, kulturáltságát és hazaszeretetét. Külön jelentősége van mindezeknek a szakmunkástanulók körében. Az általános műveltség hiányosságait hivatottak pótolni. Összességében a szabadidős tevékenység világnézet formáló hatását jónak értékeljük. CT 3/ A KISZ-ben folyó világnézeti nevelés: A KISZ-munkához szorosan kapcsolódik a világnézeti-politikai nevelés komplex problémaköre. A politikai n^velőmunkában a pártalapszervezetek nagyon fontosnak tartják, hogy a direk és indirekt módszereket együttesen alkalmazva minden segítséget megadjanak a KISZ-szervezetek hatékony működéséhez. A KISZ-ben folyó direkt politikai nevelés egyik fontos területe a vitakörök, és KISZ vezetők továbbképzése. A pártvezetőségek rendszeresen figyelemmel kisérik a KlSZ-vezetők "Rezi Károly" képzőn és a Marxista Diákakadémián végzettek munkáját. A kiválasztásra kell nagyobb gondot fordítani a pártalapszervezeteknek. Tartalmában is fokozatosan fejlődnek azok a fórumok, ahol a tanulók saját iskolai és mozgalmi munkájukat teszik mérlegre és döntekenk a "hogyan tovább"-rél./IKB ülések, KlSZ-küldöttgyülósek, parlamentek./ A pártalapszervezetek rendszeresen részt vesznek ezen fórumok előkészítésében, lebonyolításában. A velencei KISZ táborok, a téli vezetőképzők jó felkészítést nyújtanak a diákok mozgalmi munkájához. A Bőripari tanintézet pártvezetőség 2 éve házi KlSZ-vezetőképző tanfolyamot szervez az első éves diákok számára. Kedvező tapasztalatunk van a Bőr, Landler, Kanizsay Szakközépiskolákban, a Pedagógus KISZ-alapszervezetek működéséről. Segítségükkel, közvetett irányításukkal, aktiv KISZ életükkel példát adnak a diák KlSZ-szervezeteknek. üli & _J j.
