Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.9.a/11)

1979

! . ' -----' X :'/:£/ '

l

Y

i

, ...

, ct ■ •:-" — . jctx.XctX . -.____

(SE

1 iI® * • i

ifo .1 * CT-Y":;

jí|; - l4 -■ ■ 1

tartalmának követelményeivel, az iakola belső életével.

l.'&f .•;£ Gondot fordítanak a tanulók világnézeti nevelésének megalapozására, a szocialista magatartás;erkölos elveinek megismertetésére, a gyermeki, tanulói közösségeken belüli gyakorlására.

Az iskolákban tervszerű párttaggá nevelő munka folyik. Mégis jelentős -főleg általános iskolai területeken- a nagyon alacsony taglétszámá/6-7 fő/pártalapszervezetek száma, A párttagság korösszetételében a nyugdíjhoz közelállók aránya is magas.

Ennek ellenére a párttagok körében jó munkamegosztás alakult ki. Mind több azoknak a tehetséges, fiatal, pedagógusoknak a száma, akiket pórtmogbizatással látnak cl.

Az óvodában, az általános iskolákban és a középfokú tanintézetekben az új oktatási reform, az uj dokumentumok bevezetése, a pedagógus munkával szemben támasztott társadalmi követelmények O növekedése erre az időszakra esik. A pártcservozetek az új

tanterv folyamatos bevezetésében, az előkészítő munkában eredményesen segítették az iskolák vezetését, A vezetőoégok többségo az állami vezetés megfölelő partnerévé vált. A határozott, kövotkezetes együttműködésbon, a kölcsönös tájékoztatásban azonban még további előrelépésre van szükoég.

Az iskolai élet fejlődése attól io függ, hogy a tantestületek

v ■ V:<

■f mennyire formálódnak valódi alkotói, nevelői közösségeké.

• • ’ ty. 0

A beszámolási időszakban bővült a pedagógus testületek önallósága és fokozottan fejlődik a tantestületi demokrácia,

A, /*%-.íft A pedagógusok nagy érdeklődést tanúm A tarnak a szakmai és politika.

képzésben egyaránt. Az iskolákban mindenütt folyik pártoktatás és nem csekély azoknak a száma, akik magasabb szinten szerzik meg a politikai ismereteket.

Összegezve megállapítható, hogy az iskolai, pártalap - szervezetek tevékenységének az oktatáspolitikai kérdésekkel való foglalkozása munkájuk szerves részévé vált. Javult az állami oktatás pártirányitása én ellenőrzése. Fejlődött a pedagógus pórtalapszervezetek munkája, szervezeti éloto. Erősödött befolyásuk a nevelőtestületekben, javult az ifjúsági szervezetek pártirányitása, A korábbinál jobban segítik az iskolai feladatok, a közoktatási, ifjúságpolitikai és közmüvoXŐdéspolitikal céljain k. megvalósítását. Az oktató-nevelőmunkával szemben támasz- |

tott magasabb követelmények végrehajtása érdekében,a kerület j

1

' “ ^ i

L __ , , -X .

_

______ ...___