Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.9.a/11)
1978
-Gr komfort nélküli, vagy szükséglakás, sokoldalúan befolyásolják a gyermek egész fejlődését. Mindezeket a befolyásoló tényezőket nevelőinknek jól kell ismerniök, hogy ezekből a hátrányokból eredő lemaradásokat az iskola pótolni tudja; kellemes környezettel, tartós és szinvonalas munkával. A rekonstrukció nyomán a lakásviszonyok nagymértékű javulását fokról-fokra érzékelhetjük iskoláinkban. Egyik legrosszabb lakáskörnyezetű iskolánk az Április 4# téri volt, ahol 10 évvel ezelőtt az összkomfortos lakások száma még a 10 %-ot sem érte el,viszont jelenleg 83 %-ban már összkomfortos lakásokban laknak a tanulók és ez a folyamat fokozatosan a 100 %-ra fog emelkedni a rekonstrukció növekedésével. A rendelkezésünkre álló adatok alapján az is egyértelműen leszögezhető, hogy a szülők iskolázottsági, műveltségi foka a tanulók iskolai teljesítményével igen szoros összefüggést mutat. A vizsgálódások általában azt mutatták, hogy az alacsony iskolázottságu családok gyermekeinek tanulmányi átlageredménye sokszor egy egész osztályzattal gyengébb a magasabb képzettséggel rendelkező szülők gyermekeinek eredményénél, b./ A családok kulturális .jellemzői A fizikai dolgozók gyermekei többségükben a kultúrához való igényfelkeltést, motiválást otthonról nem hozza magával. A szülők jószándékuak, szeretnék, ha a gyermekek minden területen többre lenm nének képesek, mint ők. Ehhez sajátos módon viszonyulnak. Felelősségüket abban látják elsősorban, hogy az anyagiakat kötelesek biztosítani. Nem képesek azonban megoldani az értelmi és sokszor az érzelmi nevelést. Ebben kell az iskoláknak komoly segítséget nyújtani! Az iskola által felkeltett kulturális igényt, viszont egyre több család veszi igénybe. Az ajánlott könyvek olvasásánál a gyermekek után a szülők is kiolvassák a könyveket. Sok családban már a Stencilszámj 267 I_________________________________ U____________________._________________________! - :_____ ' ' ' ' - A *'• ■ F'- % '• Á "A > •' ''^y fp- ;/' ■ ' ■' - ‘ - ' mminimxtmM
