Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.9.a/11)
1978
» Következtetések, .javaslatok A fizikai dolgozók gyermekeinek pedagógiai segítése szándékát tekintve minden oktatási intézménynél azonos, a megvalósítás formáit tekintve igen változatos képet mutat. Az általános iskolánál, a gimnáziumban és a szakközépiskolákban a fizikai tanulók továbbtanulásának /orientálás valamelyik középiskola, szakmunkásképző intézet, felsőoktatási intézmény felé/ segítése jelenti a fő feladatokat,, A szakmunkásképző intézeteknél célként jelentkezik, hogy a fizikai tanulók elvégezzék az iskolát, s tovább tanuljanak a dolgozók esti szakközépiskoláiban. Az általános iskolák és középiskolák az iskolán belül a fizikai dolgozók gyermekeinek segi^ téee érdekében egyéni korrepetálásokat, tanulószobai foglalkozásokat, szakköröket, egyetemi előkészitő tanfolyamokat szerveznek. Előfordul esetenként a tanulók egyéni korrepetálása is. Az iskolán kivül a középiskolások központi előkészítőkön vesznek részt. Budapesti egyetemek hallgatói /ELTE, ME, MKKE/ ós csoportjai segítenek a felkészülésben. Főiskolák /Külker. Főisk./ levelező oktatási formában készítik fel a fizikai tanulókat. Az előkészitő táborok is sok segítséget nyújtanak, Az általános műveltség növelésére mind az általános iskolák, mind a középiskolák szorosabb kapcsolatot tartanak fent a művelődési házakkal. Muzeum- mozi- és színházlátogatásokat általánosan szerveznek, A szakképző iskolák a kötelező szakmai gyakorlatokon kivül esetenként külföldi szakmagyakorlásokat is szerveznek. A fizikai tanulók közéletiségre nevelésének fontos fórumai az úttörő és KISZ szervezetek. A KISZ szervezetek politikai képzési formái minden iskolában funkcionálnak /ifjúsági vitakörök, Kilián körök stb./. A tanulók részt vesznek kerületi szervezésű politikai képzésben /Marxista Diákakadémia, KISZ Aktivisták köre/. Stencilszám* 289 I IQ- 19 -/
