Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.9.a/11)
1976
1 I- 9 -Az úttörő csapatok előtt álló feladatok, nevelési célkitűzések segítése legtöbb helyen szerves része az alapszervezet munkatervének. Néhol azonban általános megfogalmazással találkozunk: "minden párttag segiti az úttörő csapat munkáját". /Erzsébet/ Még hatékonyabbá tenné a pártirányítást, ha nemcsak a csapatvezetőségeket számoltatnák be, hanem a párttag rajvezetőket is. Ez még csak igény, de nem gyakorlat. Ugyancsak nem rendszeres az a módszer, hogy a csapatvezető, KISZ vezetőség beszámoltatására munkájuk értékelésére meghívják a kerületi KISZ Bizottság és úttörő elnökség képviselőjét is. Jelentős az előrelépés a szakszervezetek pártirányitása területén .Bár a szakszervezeti bizottság titkára nem mindenhol párttag, minden bizottságban dolgozik egy, vagy több kommunista, akik pártmegbizatásként végzik vezetőségi munkájukat. A párttag bizottsági tagok közvetlenül segítik a titkár munkáját. Rendszeres a szakszervezeti titkár, vagy a bizottságban dolgozó kommunisták beszámoltatása. Néhány pártalapszervezetnek még nagyobb segítséget kell adni a szakszervezeti rendezvények lebonyolításában, elvi-politikai irányításban. /Fóti u.Könyves, Április 4-tér, Dolg.gimn.Landler/ A pártszervezet helye az iskolai élet demokratizmusának továbbfejlesztésében. Az alapszervezetekre fontos feladat hárul az iskolai élet demokratizmusának fejlesztésében. Ehhez több feladatot kell megoldani:- jó kapcsolat az állami vezetéssel, melynek tartalma és formája egyaránt a bizalom és az együttműködés szolgálatában áll.- szakszervezettel közös platform kialakítása, pártifcányitás biztosítása- oktató-nevelőmunka ssgitése, segítségnyújtás az iskolában jelentkező feladatok megoldásában- a testület szakmai-politikai érdeklődésének felkeltése és fokozása- becsületes munka elismertetése- őszinte, elvtársi, kritkus légkör megteremtése- munkaközösségek aktívabb bekapcsolása az oktató-nevelő és politikai munkába. / A $- I . ' £ • -v.;v- '33 A 3- V; /. | I I
