Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.9.a/10)
1988
Az ifjúság politikai határozatban megfogalmazott eddigi törekvés az volt, hogy társadalmi méretekben ésszerű munkamegosztás alakuljon ki a fitalok nevelésével, az ifjúsággal való foglalkozásban. A párt szervek a szükségesnél kevesebb figyelmet fordítottak az ifjúság összes rétegeiben felmerülő kérdések elemzésére és álláspontjuk kidolgozására. A fiatalok a problémáikra, kérdéseikre nem mindig kaptak megfelelő választ. A párt és a SZOT, állásfoglalása alapján az ágazati szakszervezetek lebontották a SZOT. határozatát /Bőripari Dolgozók ^ Szakszervezete. TDSZ. XXVI. Kongresszusa, EDSZ. Központi Vezetősége,/ útmutatóban fogalmazták meg a tennivalókat. A beszélgetések alapján készitett összegzésekből az következtethető, hogy a feladat sikeres lebonyolitása érdekében általában felhívták a figyelmet a különböző kiadványokra, pl. a Szakszervezeti Értesitő, SzOT.Agitációs és propaganda osztály kiadványaira, melyek a munka végzéséhez szükségesek voltak. A vizsgálatok során megállapíthattuk, hogy a határozatok feldolgozása, ismertetése különböző formákban történtek. Az Újpesti Közért területen az indítást a KPVDSZ. Központi vezetőségének 1986. május 29.-i határozata alapján kezdték el. A határozatok megismerése után dolgozták ki a saját feladataikat. 0~\ Több helyen a határozat, illetve állásfoglalások ismertetését egy tájékoztatón keresztül oldották meg. Ez tartalmazta az | ifjúsági munka továbbfejlesztésének feladatait. j Az ismertetés célja, lényege az volt, hogy a szakszervezeti ifjúsági munkát a fiatalokkal együtt végezzék el. I Az Ifjúsági Tagozat megalakításával kapcsolatban a Vegyipari Dolgozók Szakszervezetének KV.-e is irányelv kodásával segítette a munka elkezdését. Az Újpesti Gyapjuszövőgyárban, és az IKV-nál nehéz volt megértetni a fiatalokkal, valamint elfogadtatni a tagozatok életrehivásának szükségességét. • / * "■ |- 2 -\ . . j-
