Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.9.a/4)
1985-10-03
3./ Újpest dinamikus fejlődésével összhangban a jövőben is tovább növekszik az általános- és középiskolai tanulók száma. A közoktatás területén mindent meg kell tennünk a növekvő tanulói létszám miatt jelentkező feszültségek feloldására. A tárqyi és személyi feltételek javitása mellett /általános:\V. 1 és középiskolai tanterem bővítés, a pedagógushiány leküzdése, az egész napos foglalkoztatás feltételei/ fontos feladat a nevelő- oktató munka tartalmi színvonalának megőrzése, le■ | S; ..A,/.'-' . I: ' ' | p hetőség szerinti továbbfejlesztése. Nagyobb eredményeket kell elérnünk a kiemelkedő képességű, tehetséges gyerekek és fiatalok felkarolásában, támogatásában, valamint a hátrányos helyzetű és veszélyeztető körülmények között élő gyerekekkel való foglalkozásban. Kiemelt figyelmet kell fordítani a pályakezdő fiatal pedagógusok munkahelyi beilleszkedésének, az új, korszerű szakmai követelmények elsajátításának segítésére. Középfokú oktatási intézményeinkben tovább kell korszerűsíteni a szakmai képzést. Ehhez a kerületben lévő, azonos profilú vállalatok és szövetkezetek nyújtsanak hathatós segítséget, ezzel is elősegítve szakmunkás-utánpótlásuk biztosítását. A pedagógus pártszervezetek továbbra is tekintsék fontos fejg ladatuknak a tanulóifjúság világnézeti- közéleti nevelését, az ifjúsági szervezetek működési feltételeinek megteremtését. A kerületi és a Pedagógus Pártbizottság a jövőben is kiemelten foglalkozzon a pedagógusok társadalmi- közéleti aktivitásának, elkötelezettségének mélyítésével, az eredményes szakmai munka segítésével. 4./ A tudományos élet területén fő feladat az MSZMP. Politikai Bizottság 1985. január 9-i tudománypolitikai irányelve érvényesitéséről szóló határozatának feldolgozása és a végrehajtás megszervezése. Növelni kell a párt eszmei és szervezeti befolyását a kutató ;1 } ■; V' ■■ értelmiség - különösen a fiatalok körében. . XX1 i . I I ©3 . ... /• ’
