Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.9.a/4)

1984-01-12

1 wr m i I tó-fi?;?! 6 m 13 — 1 Hl1? . ■ -1 gfitófi $te V.fe'te&§$§: ' , tó fi: &iö£ Bizottság ilyen irányú mankójérő# annak segítésére# ulkuöP* j zésére# Megvizsgáltuk a fcXSWS szervezetek gazdasági épitdtaunküüen veié részvételét# a pártszervezetek ezirányu segitő, ellenőrző te . . ftetite munkáját# s ieluvlgoxtul; ennek tapasztalatait# a körűiét! kXó£ üizottoájnok a wunkásifJuság köréuan végzett munkája tapasztala­­| tűit értékeltük# a pártszervezeteket ösztönöztük arra# hogy u to­^ rUctxitt doljoze fiatoloUkcl# nevelésükkel kiemelten foglaltas­sanak# a kli>z Ilyen irányú ©unkáját sagltsük# ellenőrizzék# a a fiatalokkal való foglalkozás folyamatos# tervszerű uimfce legyei*# bevonva ebbe megfelelően a tftMyazervezeteket# de a gazdasági veeltököt ie« 1 1 A félidős értékelésnél aiaucltea szóltunk ezekről a kérdésekről# de a tennivalókról is# mc j toll óllopltoni# hogy o kX-->«£ szerve­zetek komoly részt vállaltot u ©unkabolyeken az adott anzdstóji feladatok osgoldásában# a fugyeluczcttoőb mankóban# os változat­lanul hangot kell adni amiok# lioyy a »unkósif.jusftg körében a j ^ klte£ szervezettsége változatlanul alacsony • a karúlet i uttőrő­vszstflk konferenciáján isagáliapitottóí* — s ezzel oz értéke léssel egyetértettünk hogy az úttörőmozgalom fejlődőit# értek el areduényákat# a a tanuló ifjúság szocialista nevelésében uretete­­nyesen veszik ki részüket# Azonban ®eg kell uóg találni# ka kuli alakítani az ótnenet legjobb módszereit az úttörő aozgaloiaból a ,ú,,.'>yc# § & tanulói szervezetiéi a öuiifcuinjlyi szervezetbe. Terveztük# hogy kerületi aktive értekezleten értékeljük « fia­talokkal való fogl*lfco*áe helyzetét# a « további tannivolókro kívántuk ii U figyelmei helyezni. trre szórt ns» került sor* ■fi.?$■■•'? ' ?: ■■ .- tófötó .tó ? . tó/fö?7:; ?:.■■''■ tefö .föy.fö.fa'föfö ."te fö? te? • fa"'./; ’fö??te?;fö föföföföfö? Ii II '........................................ — . — I fi fa Jf í

Next

/
Oldalképek
Tartalom