Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.9.a/4)
1984-11-08
4$ aÉH . H llfí , ^Ji ’ tóti tó'4:': ' ' ■ ' ' ■ • _ " _ nap *• ’ tlÉf . , yj'\ eredményeket, a párt politikai munkájával egyetért. 'in • SRI 4 . "VV PjM* A pártépités irányításában q.rra törekedtünk, hogy első hely' *;fotó "tt':/'’ f tt'tittft'étt'ft re kerüljön a kiválasztás, az előkészítés tudatos alakitása, annak elemzése, hogy a párt befolyását mely területeken kell növelnünk. Ezért az eltelt ötéves időszakban a Párt-0.-0V. SSÍii/fes épitési Munkabizottság segítségével kétszer végeztünk felmérő munkát, melynek során elemeztük a párttagság szociális összetételét, viszonyitva a törzsgyári dolgozok szociális ösrretételéhez. Az elemző munkát pártalapszervezetenként is elvégeztük. I H i. fo. .tt A. tapasztalatok figyelembevételével, a tagfelvételi munkáról és a párt összetételének alakulásáról szóló határozatok végrehajtására - a XII. Kongresszust követően - Pártbizottságunk hosszú távra szóló feladattervet készitett. E feladattervben meghatároztuk a tartalmi és szervezeti feladatokat Pártbizottsági és alapszervezeti szinten egyaránt . A feladattervben meghatározottak megvalósulásának érdekében Párt Végrehajtó Bizottsági üléseken több alkalommal beszámoltattunk alapszervezeteket párttaggá nevelő és pártépitő tevékenységükről. Pőleg azokról a területekről, ahol e téren hiányosságok voltak. tt Testületi üléseken, titkári értekezleteken, esetenként alapszervezeti vezetőségi szinten félévenként értékeltük a tagfelvételek alakulását, és egyeztettük a további tennivalókat a területek sajátosságainak összefüggésében. Évről évre kiemáLten foglalkoztunk a fiatalok párttaggá nevelésével. líév szerint, területenként kigyűjtöttük a 29 éven aluli.dolgozóinkat és felhivtük úgy a KISZ alap szervezetek, mint a pártalapszervezetek figyelmét a körükben végzendő I politikai nevelőmunka szükségességére. I ' I . /tói f-ttliilMiíiilli r-" if 7iT ________________________ÉJ .jt í /.
