Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.9.a/4)
1970-06-04
Propaganda munkánk az utóbbi években alapjában véve pozi, ' tivan fejlődött. Kialakult a pártoktatás egységes rendszere. Ez a rendszer lehetőséget ad a differenciált igények kielégítésére, és továbbfejlesztésére. A káderképzés és továbbképzés eredményei mellett szerényebb ^fejlődés mutatkozik a tömegoktatás területén. A számszerű fejlődés, a hallgatók összetétele - főle^ a párttagság részvételének fejlődése - megfelelő, azonban tartalmi, módszerbeli sok esetben technikai, dologi /helyiség, szemléltető eszközök/ problémák nehezítik az oktatás szervezésének feladatait. jj|| A pártszervezetek oktatást szervező és irányitó tevékenysége is fejlődött. Azonban a propaganda munka még mindig nem vált a pártszervezetek "mindennapi" tevékenységévé. Sok helyen a propaganda munka csak az oktatás megszervezésében merül ki. i Kevés eredményt értünk el azon törekvésünkben, hogy a pártszervezetek ne csak szervezeti, hanem ideológiai vonatkozáeban is a pártoktatás gazdái legyenek. Hiányzik a helyi ellenőrzés és irányítás megfelelő hatékonysága. Ezért a szeminát riumok. többsége nem elég szines. Jellemző, hogy nem a tema- 0 tika szerinti témák összefüggéseit, vitatják, hanem igyekeznek a munkakörük területén felmerülő problémák megvitatására redukálni az anyagot. Ez arra utal, hogy a hallgatók nem készülnek a kiadott oktatási anyagból, hanem csak spontán gondolataikat, közlik, főleg a helyi bér,- szervezeti vagy egyéb problémákat. Ez a jelenség lényegében meggátolja a szemináriumok ideológiai jellegének kibontakozását. A tömegoktatás rendszerének negativ vonása, hogy egyes oktatási formák nem épülnek egymásra. Ezért sok esetben egy-egy hallgató több évig azonos szintű és témájú szemináriumra jár. A tömegoktatás szervezésénél a pártszervezetek főleg a mennyiségre törekedtek és kevésbé érvényesült a differenciált tervszerű beiskolázás®
