Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.9.a/3)

1977-04-19

Néhány dologra utalnék elsősorban kiket oktassunk, milyen létszámban. A jelentésből ismeretes, hogy több ezer fő tanul a kerületben, ez szép szám, de érdemes odafigyelni különösen a tömegoktatás területére, mert ez a szám sokszor csak papíron ilyen szám, mert a valóságban a foglalkozásokon sok a hiányzás - nem mindig a párttagok hibájából. Több esztendeje próbáljuk meghonosítani, hogy a hétfői nap, vagy az, amelyet kijelölünk az csak a pártoktatásé legyen. Sokszor a párttagnak amikor szemináriumra kell menni akkor van brigádmegbeszélés, vagy a szakszervezet, KISZ által szervezett rendezvény, igy elvonják az okta­tástól és nem ritka az 5o %-os részvétel egy-egy szemináriumon. Hogyan oktassunk tovább: sokkal nagyobb kapcsolatban kell álljunk a napi politikai, napi gazdasági, termelési feladatok megoldásával, mint ahogy ma az érvényesül. Magam részéről elfogadom azokat az ajánlásokat, amelyeket az előterjesztés tartalmaz a kerületi PB és a felsőbb párt­szervek felé a munka színvonalának emelése érdekében. Szeretném aláhúz­ni a rendszeres ellenőrző munkának a jelentőségét a kerületi PB részéről. Ez inspirálná a pártszervezeteket is a propagandamunka rendszeres, szin­­r' vonalas ellenőrzésére. Általában az elméleti, politikai elemzések hiá­nyoznak legjobban az üzemi oktatás értékelésénél. Egyet tudok érteni a magam részéről a tankönyvekkel kapcsolatos elvárásokkal. Itt is el­sősorban a tömegoktatásra gondolok. Ezeknek a tankönyveknek feltétle­nül érthetőbbeknek kellene lenni. Az alsófoku tömegoktatásra szánt tan­könyvek feltételeznek a hallgatók részéről egy komolyabb elméleti fel­készültséget. Ajánlásnak ugyan ezekhez a tankönyvekhez elméleti anya_ gokat hozzáolvasásra, nagyon sok jó anyag van, amely kiegészítheti a tankönyveket, de az is tapasztalat, hogy a propagandisták jelentős ré­sze - különösen azokra gondolok, akiknek középszintő felkészültsége nincs - nem olvas mellé, támaszkodik csak az anyagra és nehezen tud megbirkózni vele. Magam részéről nagyon nagyon ajánlanám, hogy küldjük tovább felsőbb szervek felé az ajánlásainkat. Szeretném hozzátenni, hogy a tankönyvek irói általában elméleti emberek, propagandisták, nagyon üdvösnek tartanám, ha az ilyen anyagok Írásánál figyelembe vennék a gya­korlati pártmunkások tapasztalatait is. Feltétlenül szükségesek a közös konzultációk, igy a tankönyvek is közelebb lennének az élethez. Szeret­ném hozzátenni javaslatként, hogy az 1 éves pértiskolán, vagy az attól rnaga- Y sabbszintü pártiskolákon és az ML esti egyetemen is megítélésem szerint ismét helyet, teret kellene biztosítani az elméleti oktatás mellett a gyakorlati politika alkalmazására, gyakorlati politikai pártmunkára is. Es feltétlenül hozzásegítene a helyi propagandamunka színvonalához. Ezekkel a kiegészítésekkel elfogadom az anyagot, jónak, alkalmasnak tartom arra, hogy a munkát tovább javítsa. Kóczián György elvtárs: Ki kell emelni, elismerni a készitők munkáját, hisz 2o oldalon nagyon komoly anyagot hoztak létre sűrítve az elmúlt évek tapasztalatát. Az anyag tükrözi az oktatás helyzetét, alkalmas lesz arra, hogy hosszú távon az éves és távlati feladatainkat teljesítsük. Érdekes gondolat, hogy a Kossuth Könyvterjesztő milyen irodalmat forgalmaz. Pártszerveze­tünk tagjainak 5o %-a .évek óta járatja a Pártéletet, Társadalmi Szem­lét és más folyóiratokat. A kerületi számot nézve ez 2o %. Több helyen hangsúlyoztam, hogy nem elég megrendelni, birtokba venni, hanem időnként forgatva kell hasznosítani a leírtakat.- 2 -! _ _ _ _ ra-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------­I.

Next

/
Oldalképek
Tartalom