Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.9.a/3)
1971-12-17
.0 00te0d0Vi0VU'0’00ú v0'00 : ’p.p' 0 teÜ02 000’'\ Ó0000 p-fi ;v„/ ű; '■' '■%-fi 00 %■ 1 2 V,0 Uv . ■ ■..■'••/ •' te V Aű'tete020 00t0'0000,:.'0|te ... . . S^S li I ' tPímímp r r ;; s ■ I.. ti.- 6 -El keli Ítélnem azt a gazdasági vezetőt, aki ma a technikai forradalom ilyen magas fokán azt mondja, hogy jobb ha nem tanulnak, mert könnyebben boldogul velük. Ez a gazdasági ve zeto nem is tudja mit vállalt, talán nem is a posztjára való, aki igy gondolkodik. Az a gazdasági vezető, aki arra törekszik, hogy minnél több müveit emberrel dolgozzon jobb eredményt képes elérni. Felvetődött, hogy a műveltség fokozására sok eszköz áll rendelkezésre. Itt csak a rádiót, TV-t emelném ki. Az iskolai tanuláshoz, sok segítséget nyújt, de ez csupán kevés. A TV műsorában még jobban bővi .eni kellene a természettudományos jellegű és általános műveltséget fejlesztő előadásokat. Azzal egyet értek Kemény elv.árssal, hogy nem lehet a statisztikai adatokból kiindulva meghatározni, hogy a kerület műveltsége akkor jó, ha sokan járnak színházba, előadásokra, stb. Az előterjesztéssel és a megjelölt feladatokkal egyetértek. Sugár György elvtárs: Az előterjesztést színvonalasnak, jónak tartom. Egy megjegyzésem lenne a határozati javaslatokkal kapcsolatban. Ha az ember olvassa a határozati javaslatot azt hiszi, hogy a IV. kerületben egyedüli és kizárólagos feladat a pártpolitikai munkában, tömegszervezeti, gazdasági munkában most jelen pillanatban a munkások népművelési helyzete és problémája. Magam is nagyon fontosnak tartom ezt, de akad ezenkívül egynéhány tennivalónk, feladatunk. A feladatok helyesek, szükségesek, de önmagunk erejét és képességét "S mérlegelnünk kell a végrehajtás során. A 8. oldalon az előterjesztés foglalkozik a munkahely serkentő, vagy visszafogó hatasaval, ezen belül utalást tesz bérpolitikai és egyéb jellegű kérdésekre. Nem hiszem, hogy általában helyes az ilyen megfogalmazás. Azért, hogy valaki 8 általánost, gimnáziumot, netán egyetemet végzett, ezért nem lehet ma Magyarországon többet fizetni. Többet azért kell fizetni, ha ezeknek az ismereteknek a birtokában többet produkál az illető, magasabb szinten dolgozik, eredményesebben végzi mun» káját, A másik megjegyzésem az anyaggal kapcsolatban a 11. oldalon van. En önmagamat nem tartom hivatottnak annak elbírálására, y hogy ki az igazi magyar iró és ki nem, ki az, aki megfelelő művészi értéket reprezentál és ki nem. Egyet tudok, hogy azok a könyvek olvasottak az üzemi munkások körében, "melyek a mai korról szólnak, a mai emberhez szólnak. A szabadidő felhasználásával kapcsolatban egy gondolatot, tügy munkáscsalád, akinek havi jövedelme 12oo Ft- körül van meggondolja, hogy 3oo.- Ft-ért menjen hétvégi IBUSZ kirándulásokra személyenként. Az un. olcsó szórakozásaink nagyon elmaradottak. Az is elképzelhető lenne, hogy legyen szabad szombaton délelőtt is színházlátogatás, ""kinek szbad szombatja van esetleg igy is elősegítheti művelődését. Tóth Veronika elvtársnő: Saját személyes tapasztalataimat szeretném elmondani. Felvetődött;, hogy egyes gazdasági vezetők azt mondják jobb ha nem tanul a munkás igy könnyebben elbír vele. Nálunk nem ez a válasz, hanem az, hogy ehhez a munkakörhöz nem szükséges a magasabb iskolai végzettség. Sokkal szomorúbb az, amikor olyan gazdasági vezdtő szájából halljuk a -nemleges választ, aki 10 évvel ezelőtt olyan munkás volt, mint mi. Nem a felsőbb szintű gazdasági vezetőkre gondolok, hanem a középszintűkre, mert főleg ott lehet az ilyen magatartást tapasztalni .- - -■ - - ------------------ - -■ rat -■ ■ - • ■— — - - ...... _ ........................ 2 T ii -
