Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.9.a/3)
1967-12-05
A kubai olvtársak tehát eljutottak a kommunista pártok szerepének és az osztályharc objektivtörvényszerűségeinek tagadásáig.- A kubai vezetők ideológiai és politikai tevékenysége a forradalmi mozgalom megosztásának irányába hat. Támogatást nyújtanak a szakadár csoportoknak, a kommunista pártok mellőzésével szervezik az egyes országokban a nemzeti bizottságokat, a Latin-Amerikai Szolidaritási Szervezet 69 a kommunista pártok ellen hangolják a szocialista pártokat is.- A forradalmi harc változatos formáinak tagadása, a latin-amerikai kormányok differenciálás nélküli bírálata megkönnyíti az ellenség helyzetét, gyorsítja a szocialista Kuba elszigetelődését, eloaogiti Gz USA által támogatott latin-amerikai reakció kontinentális méretű Kuha-ellenes fellépéseit,,- A vezetők politikája komoly nehézségeket okozhat magában a Kubai Kommunista pártban is. Vannak jelek, hogy a vezetés ós 9 párttagság bizonyos része nem ért egyet ezzel a politikai vonallal. Mint latható, a Latin—Amerikai testvérpártok komoly nehézségekkel birkóznak® E nehézségek leküzdésben a nemzetközi kommunista mozgalmak, ezen belül pártunk Központi Bizottságának is segítséget kell nyújtania. A kubai vezetőkkel való nyilt polémia és.a közvetlen kritika a jelenxiegi helyzetben nem szolgálná ezt a célt. Erőnkhöz mérten politikai, gazdasági és más módon fokoznunk kell a szocialista Kubának nyújtott t ár.10 ga t dsunka t,- Görögországban a reakciós katonai diktatúra nagy erőfeszítéseket tesz belső helyzetének megszilárdítására, kegyetlen terror-hadjáratot indított a haladó erők ellen, a vezetők ós aktivisták ezreit tartóztatta le. A katonai diktatúrával sz embesz állnak a görög társadalom széles rétegei, a kommunistáktól Kannelopulosz volt miniszterelnökig. Ennek ellenére non számíthatunk arra, hogy belátható időn belül szervezett egységfront alakul ki a junta ellen. I ________ —______________________ II 1-6 ***
