Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.9.a/3)
1963-05-31
_ —.... > — ' ? ^~trro»r mit* fwiw<n#«w»TO imiwnMK^- 9 -kérdésével. Nagyon sok általános tanuló van, ariket vegigvisznek kölöncként az általános iskolákban. Ezekét helyes lenne áttelepíteni a gyógypedagógiára. Ezzel a kérdéssel nagyon géno.osan, körültekintően* kell foglalkoznunk. Oroszi elvtárs: Á szakmai és általános műveltség mellett fontosnak tartom a politikai műveltség megszervezését is. Ennek megszerzése_nem_a felnőtt oktatásnál kezdődik, de csattanója^mindig itt jön mi. Jo technikusaink vannak, akik politikai tájékozottságukban nagyon le vannak maradva. Az ipari tanulóknál mód lenne politikai oktatást adni, de nem kapnak. Amikor az üzembe kerülnek a KlSby alsóg s szemináriurnára iratkoznak be, de itt sem kapnak komoly polibikái képzettségét. , , , „ Javaslom, hogy az oktatási bizottság ha tervet dolgoz ki vegye figyelembe, hogy a szakmai és általános műveltség mellett a politikai műveltség elsajátítása is nagyon fontos. Az esti iskolákba járók a napi fáradtság után mennek az iskolába, Találkoznak a szint űi egész napi fáradtság után ofkezett tanárokkal. Ennek a problémának megoldását több pedagógus beállításában Ebből adódnak 1 isebb, nagyobb problémák. Esti oktatásra^jaro lel— nőtt beiratkozik, nagyon rosszul jón ki az, amiuor egy őszcs naju hal]tó vize 'ázik, azt mondja a tanár, na fiacskám, ha erre a kérdésre megfelel talán átengedem. Nem v ..letlen, hogy ez az osztói/ 4o lepszámmal indult, .s 2o—an vizsgázoak. Elmondtották az elvtársak, hogy több műszakban dolgoznak az emberek, ugyanakkor az iskolák egy műszakosak. Az alsóbb vezetőknek is változtatni kell szemléleti kérdésekben. Beiskolázások— nál sok ilyen problémánk van, fel kell menni, meg kell magyarázni, hogy ez csak ilyen problémát jelent, meg kell magyarázni,_ hogy van egy harmadik, aki szeretne állandóan délután dolgozni. 9, oldalon nem helyeslem, hogy az ánya$, mint általános tapasztalatokat von le az ipari tanulók kérdésében. Százalékosán úgy lehet kifejezni, hogy o, valamennyi százalék. Az ipari tanulok^ 5.6o Ft-ot kapnak. Hosszú ideig nehezen tudják, elérni a loo százalékot, amikor az a probléma jelentkezik, hogy nagyon alacsony az órabérük. , „, 0somos elvtárs véleményével nem értek egyez, sót a 4/b javaslatot még erélyesebben kell megfogalmazni. Dinnyés elvtársnő: A jelentős helyesen állapítja meg, hogy a tanulási kedv fokozódik, de fokozódik a probléma is. Nálunk nagy a probléma a 3 műszak miatt, 9 fo jár egyetemre, ebből 3 no, Technikumban 37 fö jár, 25-en járnak gimnáziumba. Állandóan folynak a szakmai továbbképzések üzemenként. 3 eve a Magyar Pamutiparral kooperáltunk, a 63/64-es övre ^is 17 io je-L __________ ^ _ I l
