Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.9.a/3)
1962-04-19
r1 ^ — I-------------- nr ' - V V ' ! '--y Jf-- 15 -<* Kérjük a Pártszervezetek segítségét, hegy a tanárok és szakoktatók is megismerve a KB. "Nevelési irányelveit" annak szellemében segítsék a KISZ-szervezetek nevelő munkáját. A KISZ-szervezetek mindenkor kisérjék figyelemmel a nemzetközi helyzet fejlődését, magyarázzák meg az ipari tanulók életkori sajátosságainak megfelelően a különböző eseményeket. Az alapszervezetek gondoskodjanak arról, hogy pártunk politikája ismertté váljon az ipari tanulók körében, keltsék fel a fiatalok politikai érdeklődését. A KIS Z ipari tanuló szervezetei szorgalmazzák az olyan összejöveteleket, klubnapokat; amelyeken a fiatalok megismerhetik a munkásosztály harcait, tudatossá válhat előttük a munkásosztály történelmi hivatása, felismerhetik saját szerepüket és tennivalóikat. Az osztályokban működő KISZ csoportok nyújtsanak segítséget az osztályfőnöki órák megtartásához. Gyűjtsenek adatokat, újságcikkeket, felolvasásra szánt részleteket a fontos hazai és nemzetközi eseményekről. Vállalják el önálló kiselőadások, beszélgetések megtartását. A KISZ alapszervezetek rendezzenek beszélgetéseket az internacionalizmusról, hogy a x fiatalok elevenen, szemléletesen megismerjék a munkásosztály világméretű harcát. Több gondot fordítsanak a magánkisiparban foglalkoztatott tanulók erkölcsi- politikai nevelésére. Eredményesen ellensúlyozzák a kisnolgári szemlélet megnyilvánulását, fejlesszék a tanulóban a munkásöntudat, a szocialista gondolkodás alapjait. Ezeket a tanulókat először szórakozáson, a játékon keresztül kell megnyerni, s utána szívesen jönnek majd az ifinapokra, közös rendezvényekre is. A KISZ alapszervezetek minden olyan iparitanuló intézetben ^Viskóiéban/, amelybon magánkisiparosoknál'foglalkoztatott tanulók vannak az "Ifjúság a szocializmusé:t " mozgalom keretében szervezett Ifjúsági Akadémiákon gondoskodjanak olyan előadások, megbeszélések megtartásáról, amelyek elősegítik a magánszektorban tanulók kispolgári önzésnek és gondolkodásnak átformálását. Az osztályöntudat formálásának ogyilc legfontosabb színterévé az ipari tanuló otthonokat tegyük. Erősítsük meg bennük az ifjú kommunista közösségeket, valamennyi otthonban lakó tanuló részvételével. Véleményünk szerint a megjelölt feladatok elvégzése nagymértékben segíteni fogja kerületünk tanulóifjúságának egységes erkölcsi- politikai növelését. ♦ [ ! _J
