Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.9.a/3)

1962-04-19

MMMMMMNMlWMMI

; |- 6 -,„.nh„n 4*+ 4o fr-lvetődik az a probléma, hogy a tartalmi munka területin laesu az Rsrehaludia, lÁrSezt

tapasztalat is van, hogy ahol az !.ko! ^te,jfarx^ue,ok - főleg az oszvesz a K7GZ munkájának f®SÍtéaében, ott a^pedagógusok ±ta6_

tályfőnökök - igyekeznek ragukat c

v

a

n KISZ közponff b«|í S&Í2S k f fnf AÁ^tökolyctteeek . «lcg a

KISZ-szervozetok irányításával foglalkoznak. .

4 KISZ °lapszervek decentralizálása következtében a kozopis. kólákban 5f SfeÁzS Jótt Xf- Vlnden tóxpe|rvezetnek_va„ segítő tanára, s ma már nincs olyan iskola, unoi c.a h

gógus segíteni a KISZ-munkát.

A fejlődés ellenére számos ncgatlv_j^nái3_is tgüálh!!

1 / A nagvfoku politikai, társadalmi érdeklődést nem követi

nindig a tett. Anilcór a mindennapi munkában, az iskolai:kiJebb°az nkdönteni ke?l\j, milyen hét-pályát választ, sokuknál az üzemi, nezőgaSdaSgí nunte’még mindig "szükséges rosszaként jelentkezik.

2,/ Tapasztalható még a politikái érdeklődés.

,,^n világnézeti bizonytalanság. Vannak meg olyan fiatalok is, akiket ne. zavarnak a világ dolgai."

JfS

ríndez a szercnytelon igényekben, nz iskola oktató-noveld imunkájának lebecsülésében, a KISZ-szervezet elmarasztalasaban jut kiíejcZwwic.

i-s 4 / Van érv réteg, amelyik a szülői háztól minő ént koszen

irin ni van * kénvozt etve és a legkisebb nehézségek esetén nehezen jut túl*a siránkozáson. Különösen az"építőtáborokban volt szembetűnő, hogy az akadályok hamar letörik a tanulók egy reszot.

5./ 1\ középiskolás diákok kisebb hányadának életfelfogásában,

Dó*-"start ásá bán hiányzik a felel óeságörze t. .Tiszt:el<et lenek udvaria-tlanők a felnőttekkel szemben. Többen nagyképűek, túl értékelik saját cm béri értékeiket, Ízléstelenül öltözködnek és tancolnak.

E negatív vonások a társadalmunkban még meglévő ellentmondások, a felnőttek részéről gyakorolt kettős hatás, ff-,de erőtlensége okozza. Ezek a tényezők zavarhatják, késleltethetik, de alapjaiban nem tudják megakadályozni középiskolai ifjúságunk egészséges eszmei-politikai, erkölcsi fejlődését.

111;

Kerületünkben! ipari tanuló intézetben 2.738 fiatal tanul.

Ebből KISZ-tag él2 fő. A szervezettség: 22,3 %-os.

A második ötéves terv megvalósításával hazánkban lerakjuk a szocailizmus alapjait, és ezzel nagy lépést teszünk előre a szocializmus győzelme^felé.^^ _ ^ szakrá<juk tanulása közbon_is - egyre

nam^obb jn c-ntősoggel vesznek részt az ipari tanulók. Az ipari fanulók népgazdaságunk szakmunkás utánpótlásának fő forrásává váltak, e+.

| — 7 =_]

isssLSr'