Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.9.a/3)
1961-01-27
, _ —, rjn ' < : - 3 -GAALNÉ: Az 196 O-as értékeléssel egyetért. Mindt Népfront titkár és mindt PB. tag egy két üzemben megnézte hogyan hajtják végre, hogyan dolgoznak a Pol.Biz. szeptember 20-i határozatának ércekében. Az a meglátása, hogy csak hisszük, hogy nincs hiba ezen a. téren, hogy a kommunisták egyetertenek és a pártonkivüliek kiállnak mellette. Ha ezt gondoljuk hogy igy van, akkor becsapjuk magunkat, mert rengeteg meg nem értett kérdés van, es bizalmatlanság, amit nem mondanak el ha nagy csoportban vannak és ez nem jön ki. Azonban kisebb csoportban ha páran vannak feljönnek a problémák^, és ekkor meglehet győzni a határozat fontosságáról. Először a kommunistákat kell meggyőzni, és megkövetelni, hogy adják tovább. Alakítsanak olyan kapcsolatot, hogy bizalommal forduljanak hozáájuk. Nagyon lényeges a politizálás, az üzemi agitáció javítására nagy gondot kell fordítani. A továbbiakban javasolom, hogy a munkastílust PB. ülésen vitassuk meg. HOLLÖSI: A beszámolóban a kerület kulturális kérdésével, helyzeeTI tével is foglalkozott Nagy elvtársnő. Mikor pártunk Központi Bizottsága a művelődéspolitikai irányelveket kiadta, azt tűzte ki célúk, hogy a mi munkásosztályunk művelődés tekintetében sokkal gyorsabban, magasabb szintet érjen el. A mi Pártbizottságunk és a pártszervezetek ennek a feladatnak eleget tudnak tenni. Mig tavaj a dolgozók gimnáziumába 220 tanuló járt, most 510 fő tanul. A levelező tagozatra 46-an járták, most 106-an járnak. Ez az emelkedés nemcsak a gimnáziumokra jellemző, hanem az általános iskolákra is, úgyszintén a technikumokra. Számszerűleg hatalmas eredményekt értünk el, komoly léptekkel mentünk előre a kulturális fejlődés területén. Ez politikai fejlődést is jelent az ifjúság nevelésénél és a fiatal munkásdolgozóknál is. Egyre inkább az a tapasztalat, hogy ma már a dolgozók iskolájába mind fiatalabb korosztály kerül be. Az a törekvésünk, hogy egy-egy fiatal ember sem maradjon ki az iskolai képzésből. Ez a munka a PB és titkár elvtársaknak is komoly feladatot fog még jelenteni, hogy valamennyi fiatalembert irányítson a rendszeres szervezett tanulásra. Sok fiatal nem tudja a szabadidejét jól felhasznál. Itt nekünk nagyon komoly feladataink vannak és nem szabad ezt a lehetőséget elhalasztani. Hiányolom a KISZ-el kapcsolatos kérdést a munkatervben. Javasolom, hogy KISZ kérdéssel vagy titkárin vagy PB. ülésen az első félévben foglalkozzon a Végrehajtóbizottság, Bár a KISZ-nál számszerű emelkedés van, da a tartalmi és minőségi emelkedés elmarad. Látom a mi iskolánkban hogy nem kielégítő, az üzemekben dolgozó KISZ fiatalok nem foglalkoznak az iskolás KlSZ-esekltel. A PB. adjon tanácsot arra, hogy miképpen lehetne növelni a tartalmi munkát. I.. Z |
