Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1978-02-02
' ■ :- Az anyagiasság- a társadalmi méretekben problémás munkafegyelem ^^^B - a nacionalizmus- a belgrádi konferencia megnyitása előtt különösen fellángolt "emberi jogok" vitája.- az oktatás ás művelődéspolitikánk visszásságai- a társadalmi felelősség kérdése az ifjúság nevelésében. A pedagógusok véleményüket testületi értekezleteken, szakmai megbeszéléseken, és természetesen "kötetlenebb" módon, az óraközi szü- I netekben, vagy tanitae után a tanári szobában mondják el. A politikailag képzettebb kommunisták a felmerülő vitás kérdésekre téves értelmezésekre azonnal reagálnak. Az egyéni meggyőzés nólkü- I lözhetetlen. Az ilyen beszélgetések légköre oldottabb, őszintébb megnyilatkozásra késztető.-A töipegszervezetekkel való„gjgüttmüködég^ [ tt A pedagógus testületek szemléletformálásában, ideológiai, szakmai tó #1 továbbképzésük szervezésében jelentős szerepet játszik a szakszertó tt vezet is. A szakszervezeti vezetőségekben mindenütt vannaE~p5r«aj gok, funkciójukat pértmegbizatésként látják el. í A pártszervezet irányitó szerepe mindenütt érvényesül s szakszervezeti bizottságok felé. Az igy kialakult - elvi alapn álló - együttfi működés a legfőbb biztosítéka a demokratikus munkahelyi légkör létrejöttének, amely a legtöbb intézményre már jellemző, I A megnövekedett gyermeklétszám az uj nevelők tömeges alkalmazását tette szükségessé. Többségük fiatal nevelő, jórészük most kezdi a pályáját. A pártszervezetek, a kerületi KISZ Bizottság és az állami vezetők tudatos szervező és nevelőmunkéja következtében, ma mér 11 KISZ alapszervezet működik a pedagógusok körében, amelyet © ■ K||BB ÍéLkóPaett pedagógus KISZ Bizottság irányit. /1975-ben 1 pedagógus KISZ alapszervezet működött/. Ez az örvendetes helyzet uj feladatokkal növeli a pártszervezetek munkáját. Ugyanakkor az ifjúság, szervezett ideológiai- politikai nevelésének tere kibővült és a KISZ szervezetek léte fokozottabb 1 lehetőséget biztosit a folyamatos káderutánpótlásra. 1 A pártszervezetek tudatosan törekednek arra, hogy a fiatal nevelők ! eddigi tanulmányaik alatt szerzett -politikai- ideológiai ismeretei, a mindennapi munkában hasznos gyakorlattá váljanak. 1 A KISZ szervezetek gyors felfejlődése következtében még nem min- 1 denütt tisztázódott megfelelően a szerepük a demokratikus fórumok területén, /pli képviselet az iskolavezetőségben./ A pedagógus létszám növekedésével nem tartott lépést a párttagság létszámának növekedése. Ezt mutatja a viszonylag magas átlagéletkor is a pártszervezetekben. Jelenleg mintegy 30 párttag van, aki 2-3 éven belül nyugdijba megy. A tagfelvétel néhány évi ót- SÍ lagót /évi 10-12 fo/ figyelembe véve. a jövőben ez éppen csak a pótlásra lenne elegendő. A pártszervezetekben mindenütt égető probléma ez /jelenleg két alapszervezet is van, ahol a taglétszám 4 főre eökkent./ ■ i - — * Í^bI : • ___________________________________________________________________—... ________________________— — — „ „ta-...--------------Óta.TM ta——...„.„„„tata, í ■ '
