Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1976-10-28
í ;..... '. ^.“■ — W RPMMWBWWBMBHWHBMHBBHHBBBBHHBHHHMBMBR1 : I . ' v; ■ fi ■ ' -.fi t ./.■ 5•] w . ■ ■■•■■■'!•'-,•■■•Ap/i ■ - '3 -II. napirend;- Szóbeli beszámoló a közoktatás-politikai határozat végrehaj- H tásának helyzetéről. /Statisztikai melléklet/. Felelős: Maár Tihamér elvtárs, ././/te® ÉlőadÓV Bán Éva elvtársnő Meghívottak:- Pataki János et. - másirányu elfoglaltsága miatt nem tudott résztvenni az ertekezleten- Kurilla József III.kér.Tanács Elnökhelyettese- Bán Éva III.PB.pol.m.társa. i /Szóbeli tájékoztató a jegyzőkönyv melléklete/. •• RB® I (7\ Kérdések: I Tóth Zoltán et.: Nem érti kiket kell az óvódákban, differenciáltan | pípll értékelni? Horváth et.: Hány gyerek nem végzi el.a 8 általános isk.? ; I Válasz: Már az óvodások korában kell az értékelésnél differenciál- 8 [ ni, póld. rajzok esetében, mert különben első osztályos korban nagy lesz a törés a gyermekeknél, mert eddig úgy tudták minden, mindig jó amit csinálnak.- A 8 általánost általában 16 éves korig az össz-tanulók ,1 %-a | nem végzi el. Hozzászólások: Ttt Maár elvtárs: Hihetetlenül nagy erőfeszítéseket tett a Tanács anyagi "téren is, hogy eleget tegyen a korszerű'oktatási-nevelési igényeknek. 1 Ennek ellenére törés, illetve i visszaesés mutatkozik az oktatáspolitikai határozat végrehajtásában. ' Ok: - túlzsúfoltság,- képesítés nélküliek nagy száma. Felfelé állandóan jelezni kell, hogy nagy gondok vannak, sürgetni kell - nemcsak a PB-nek - a kommunális beruházások gyarsitását.- Nagyon helyes, hogy az Osztály nem tartalékol bért, mert igy a pedagógusokat differenciáltabban és többel lehet honorálni,^ aminek következtében bérkérdésben már elégedettebbek a pedagógu- Helyes lenne, ha PB. jelezné a felső állami szervek felé, hogy összehangoltabb legyen a munkájuk. Terveik ne legyenek megalapo- 3..J zatlanok, ha beindítanak uj tanfolyamokat, tantárgyakat, lássák el könyvvel. Marótiné elvtárs: három kérdést emel ki hangsúlyozottan.- A pedagógusok egy része kényszerhelyetből sokszor két müsza- i kot lát el. Ez szakmai munkájukra is feltétlenül kihat. Nem tudnak az uj tanterv követelményeinek eleget tenni.
