Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1971-02-04
\ mondani róla, nem kell igénybe venni. /alóbán helyeselhető a/ a kezdeményezés, ami a speciális kérdések.■©n , íe^ny tevunul. yz agyon jo dolog, és minél több speciális oktat‘i3J i'°rrnuyal kell gazdagítani a kerületet. Ha szükj ir"aaalmi erők oevonuaával kell ezt a munkát kézbetartani terel lemondani nem volna helyes. ^zncuuam. b tani olyam, ami i ol mer ült mezei elvtára ró síéről - plmor-nd ete£"raPB °lyarÍ. inat^kcidkat adoU> hogy a kerület"saj©t maga * oinulja meg. Javasolja, hogy ehhez haladéktalanul hozzá kell kezdeni, kiszűrve azokat a vezetőket, akik más formákon tanulmányoz- 2yk a kongresszusi irányelveket. A legjobb előadókat kell fpite-'r* ni, a kerületi Pí! vezetői ia vaialntólőaEEkatf “ io1 A KIű/í ok tatásról? meg kell szívlelni az itt elmondottakat - ezt Kiss elvtárs íele mondja erdemes lenne a KIdZ Vü-ülésen /a munkatervtol függetlenül/ erről beszélni és kialakítani I tennivalókat. Onallo KID Z titkári értekezlet na alrend lére tűzni iíjuságpolitikai határozattal összefüggésben van. Törekedni kell' arra hogy a fiatalok között az ideológiai és politikaikéídéaek me0ielelo rnegvi 1 agitáaba kerüljenek. A legjobb propagandisták legyenek a KIöZ propagandisták. Az alacsoiy lelkeszultsegü propagandista elriassza a fiatalokat. Azt is erdemes lenne megnézni,_hogy Kik a KISZ propagandisták. Eyy alka- 1ómmal eljuttatni a VB-Ulesre, hogy át lehessen nézni a névsort kafy°n u;LxJ;orenciultan kellene felkészíteni a KISZ propagandistáit k5!í!®- Kiff alvtárstől és Szittyáné elvtársnőtől, hogy vegyék elő a K1©Z oktatással összefüggő tornákat, hogy mit lehet tenni benne. Azt csak részben tudja elfogadni, amit Horváth L. el?? Ks mondott a vállalati speciális problémák tárgyalásáról. Nem lehet n0:°l ®0arf ’ 01O£;y a Fiatalok ne kapjanak marxista ismereteket, rea2ben jo. Azt ajanlja, hogy marxista ismeretekkel bővit^ 8®k.ezt a kort a vállal ati KISZ oktatáson. ?£fy a ko^resszusi anyag feldolgozásának értékeléséről készült jelentest a ’/B is kapja meg, majd. felvetődött a vita során egynéhány olyan dolog ia*0ami*e nem szükseges kitérni, /an olyan terv, hogy a munkásosztály szerepéről a tagfelveteli munkával kapcsolatos VB előterjesztésben les?’ szó /alamint titkári értekezlet napirendjére is lesz tüz?e a kö?e1iöt tó1''®!1*. 7 Racionalizmusról is nagyon sokszor esett szó, különböző lesz a^tlMrV6' kapcsán. De amig élünk, ez mindig napirenden ??W kulonoozo hírcsatornákon keresztül ömlesztik be az országba. Nem tudjuk lezárni a különböző ideológiai kérdéseket, minden" hónapban újra és újra előjönnek. * a n feípS«föir?ijele?téa'ia? apt.prop. titkárokkal és az oktatás értekezletnek * Ígyen egy soronlevő ágit.prop,titkári értekezletnek ez a napirendje, ezzel segítve a további munkáiukbin A jelentést meg kell küldeni a pártszervezeteknek, azzal a iavíigény?’ gy ne legyen benne» h°öy csökkent az oktatás iránti dzittáyné elvtársnő készítsen egy kísérőlevelet a ielentéov,P,7 amelyben fel kell hívni a pórtezervezetek flfoelmef e^Ihto/do-A határozatokat a VB egyhangúan elfogadta. j_________ tó ' — 6 —
