Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.8.a/4)

1970-11-12

Ir F ' „- 2 - ' 4»/ Az üzeni partezorvezetok a fizikai dolgozók gyer.nokeinek tovább­tanul aaa érdekében taggyűléseken tárgyalják meg a téma idősze­rűséget, jelentőségét és a munkásszülők teendőit, •■ •1•11:’ - A ^javaslattal egyetértünk, a követke­ző félévben az egész kérdóskomplexu­mot bevesszük a munkátervbo 5./ A ^KISZ tegyen többet annak érdekében, hogy a 8 általánost el nem végzett fiatalok pótoljak elmaradott tanulmányaikat•- Felkérjük a KISZ Bizottságot, ho0y üzemi bontásban foglalják össze a 8 általánost el nem végzett fiatalok névsorát, s hassanak oda, hogy a KISZ * korúak mind nagyobb szambán folytas­sák ■tanulmányaikat, tó ■ k > - Felkérjük az üzemi szakszervezeti .bizottságokat, hogy. a KISZ fiatalok továbbtanulásához mind szervezeti mind anyagi és erkölcsi vonatkozásban nyújtsanak rendszeres és hatékony ’ segitséget, 6./ Hozzunk letre - kerületi erőforrásokból - egy internatust a fi­zikai dolgozók tehetséges gyermekei szamára annak érdekében, hogy tanulmányaik végzését kiemelt módon segíthessük.- Kerületi erőforrásokból a közeljövő­ben nem latjuk megoldhatónak. El kell érnünk, hogy a Főváros által fenntar­tott kollégiumokba mind több III,ke­rületi fizikai dolgozó gyermeke kerül- .__ jön be, 7./ A kerület pedagógusai.kérik, hogy az illetékes állnmi szervek > ' ’ /Művelődésügyi Minisztérium, Főv.Tanács Oktatási Főosztálya pon­tosan határozzák meg a .pedagógusok teendőit, t- A^korést továbbítjuk a Művelődésügyi Minisztérium és a Főv.Tanács Oktatá­si Főosztályának. 8./ A kerület pedagógusai kérik, hogy nagyobb erkölcsi megbecsülés­■ ben ^reszesitsek őket. Helyesnek tartanak, ha az arra érdemesek közül többen részesülhetnének kormány illetve miniszteri kitün­tetésben. . .....-f Ezt a kérést már eljuttattuk a Budapesti Pártbizottság illetékes Titkárának » i*/» 0 ' ' I I mmmmmmmmm'"" .... ■■ - . . f-. ^ ^ . • -* ' 1....................... t----------J ;

Next

/
Oldalképek
Tartalom