Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1970-03-05
Budapest)*111.)MikídÉuíf2. PTO/Mnl*’ 1970V február 26. B/IXI/Titk/33/.Áte.’.... Készült 20 példányban. SZIGORÚAN BIZALMAS! j^tateazafiságra és honvédelemre való nevelés «. középes általános iskolákban11.-tefeer^a-Ii^gjA.maIu3 2-1 határozata végrehajtani -^-Sjg/,SPiteg2i!i5-^^S£Aráráánp3_ és Középiskolában, te ■ A Körösi Csorna Sándor Általános Iskola és Gimnáziumban a szocialista hazafisagra való nevelés helyzetét, eredményességét az alábbiakban összegezzük: I. A^saooiarástagiazafisagra való nevelés a tanítási Ady Az iskolavezetés tapasztalatai és a szakfelügyelők megállapitaea szerint a tantervi anyagban rejlő' nevelési lehetőségeket a pedagógusok jól hasznosit- J k. Jelentkezik munkájukban az alapos ideológiai előkészítés hatása. Elvileg valamennyien ismerik a szocialista hazafiságra való nevelés követelményeit. Érezteti hatását, hogy az egészen fiatal nevelők kivételével 10 éven belül minden pedagógus elvégezte a dialektikus-materializmus 3 éves, a marxi© Ja etika 2 éves tanfolyamát, valamint résztvett az "Időszerű ideológiai kelések" előadásait követő vitákban. Az ideológiai tanfolyamok tantestületi eretbcn folytak. Ezért alkalom adódott az elvi megállapítások értelmezése mellett az ifjúság nevelésével kapcsolatos egységes gyakorlati eljárások meg llapitásara is. A nevelők továbbképzését szolgalő tantestületi megbeszéléseken az ideológiailag fejlett, és szilárd elvi állásponton álló párttag pedagógusok hozzászólásaikkal kialakítottak a nevelési feladatok iránt érzékeny tantestületi légkört. Ennek hatasara azok a nevelők is igyekeztek elfogadható nevelőmunkát végezni, akik érzelmileg nem azonosulnak még ma sem minden vonatkozásban a szocialista nevelés feladataival. A nevelés problémáinak közösségi keretekben való megbeszélése az élenjáró pedagógusok "kénytelen kovetesere Iceeztette a szocialista emberformálás ügyét csak félvállról ezo 0 pedagógusokat is..Ezért ők is megvalósítják - szamuk aranylag csekély - a tanítási órakon a tankönyvi anyag nevelési vonatkozásainak "kiemelését". * + 9 S I * ■ ■ .
