Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1969-07-10
*-» i lo dukálni, s figyelmen kivül hagyta más alapvető tényezők mint pl, a munkaintenzitás fokozása, munkamorál stb. tapasztalatából kiindulva megállapíthatjuk azt, hogy az előadások elsősorban eléggé egyoldalúan, tehát csak gazdasági oldalról világították meg a témát, nem hangsúlyozták eléggé ennek ideologiai-politikai jelentőségét. Több esetben ez abból is származott, hogy a helyi, de a TIT előadok is másodlagos kérdésnek tekintették a tudatformáló szerepet ezekben a csak látszólagos szakmai problémákban* A musik igcitt fontos ideológiai kérdés a szocialista hazafiság — proletarinternacionalizmus helyes értelmezése. Hazunkbanyfelszabadulna óta vogbe ment politikai, gazdasági és társadalmi átalakulással együtt megváltozott a hazafiság tartalma is. Ez a hazafisag eggyérorrt a proletárinternaoionalizmussal• 0 A szocialista hazafiság kialakításában elsősorban a dolgozó tömegekben kötelező nemzeti érzésre, a szülőföld iránti szeretetre, népünk történelmi harcaira, forradalmi hagyományaira kell épitenunk. Természetesen sok esetben ezeket a hagyományokat meg kell tisztítani a teves eszméktől. Annak ellenőre, hogy hazánk felszabadulásával lényegében megszűnt a nacionalizn}us társadalmi alapja, karos hatása azonban még napjainkban is erezhető /pl, az un. nagy-Magyarország visszasirása, vagy más nepek gazdasági,kulturális eredményeinek lenézése stb./, a neSstovre^zetolc a legváltozéM formákban jelennek meg, s ellenük a szocialista hazafiság és proletárinternacionalizmus eszmejenek terjesztésével cs erősítésével küzdünk. Az elmúlt évek évfordulói /1967 NOSZF., 1968 őszirózsás forradalom, KMP megalakulása, 1969 Tanácsköztársaság kikiáltása/ módot adtak arra, hogy még intenzivebben szorgalmazzuk a hazafisagra nevelest. Ez mind tartalmában, mind számszerüségében komolv eredményeket hozott, 0 ^7-ten .a hazafisagra nevelés eszméjét tükröző ismeretterjesztő és művészeti rendezvények az összrendezvények /ismeretterjesztő és művészeti/ 40 %-át képezték. Körülbelül ez az arány jellemzi 1968-at és 1969 I, negyedévét is. Az elmúlt évek eredményeihez ^nemcsak az tartozik, hogy bővült, illetve differenciálódtak a témakörök, hanem- az is, hogy művelődési intézményeink együttműködtek a tömegszervezetekkel, könyvtárakkal és iskolákkal. Komplex műsorokat, előadásokat, kiállításokat és vetélkedőket rendeztek a szocialista hazafiság és internacionalizmus témáiból, A^hazaflságra cs internacionalizmusra nevelés feladatát kerületi népművelőink az ismeretterjesztés különböző formáin keresztül igyekeztek megoldani, viszont kevésbé aknázták ki a művészeti munka különböző lehetőségeit, pedig az érzelmi ráhatásoknak rend* 1 kívül nagy szerepük van a hazafisagra nevelésben is. Ez azonban nem azt jelenti, hogy pl, művészeti csoportjaink munkájában nem kapott jelentős helyez ez a feladat, az előző években csoportjaink munkájában ezeket a feladatokat alapvetően meghatá&c ammmma ' ". 'rr'' |J*J^|!!PPIIMMRIHP^” *•■**»*
