Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1969-07-10
A mozgalmi munka beépítése as iskolai nevelőmunkába tudatosan éa eredményesen folyik. Az elmúlt esztendőkben általános iskoláink igazgatóiban ez a szemlélet meggyökeresedett, az egységes altalanos iskoláért osak egységes elvek alapján végzett nevelői munka hozhatja meg a kívánt eredményeket, A tökéletesebb együttműködés fokozása érdekében a szemléletformálásban jelentkeznek még tennivalók:- fel kell számolnunk az ifjúság Öntevékenységével kapcsolatos kérdések túlzottan bonyolult vizsgálatát. Tisztáznunk kell az öntevékenység és a közvetett pedagógiai irányítás dialektikus elméleti és gyakorlati összhangját.- El kell érni, hogy a KISZ-szervezet tevékenységét teljes értékű nevelési partnerként használják fel az igazgatók. 0 - Több segitséget kell a pártösszekötő tanárok részére nyújtani. Iskolavezetői szinten megvitattuk az osztályfőnöki munka tervszerűségével kapcsolatos kérdéseket. Elemeztük a tanterv által kötelezően előirt világnézeti nevelési témák feldolgozásának módját.^ A kialakult vitában elfogadták igazgatóink a munka két alapvető kérdését: 1./ Az osztályfőnöki órán nem tanítjuk újra az egyes tantarg^eJc világnézeti szempontból fontos anyagrészéit, hanem szintézis alkotására kell törekedni a meglévő ismeretek alapjan. 2./ a világnézet formálása csak közvetlen társadalmi tapasztalatok alapján lehetséges. A témát nevelőtestületi szinten igazgató elvtársak továbbadták.# Nehezen, de megindult az a világnézeti név élőmunka, amely, felsza- 0 molta az unalmas prelegálást és az erőltetett aktualizulasokat. ré Az 1967-ben készített elemzésben az Oktatási Osztály megállapította, hogy az igazgatók kádernevelői tevékenységében hiányosságok vannak. A nevelők munkájának, emberi magatartásának értékeleseben következetlenségek észlelhetők, Vezetőink egy resza, félve az esetleges^ konfliktusoktól nem a reális valóságnak megfelelő helyzetet rogzi► tik. Ezzel gátolták az illető személyek fejlődését es a nevelőtestület egységének kialakítását is. Javulás észlelhető a nevelők továbbképzesenek megszervezesében is. Több konkrét tény bizonyítja, hogy.íaz előző esztendőkben,a nevelőtestületek ideológiai, politikai fejlesztése eredmenyeaseg^szempontjából nem tartott lépést a szakmai kepzesael. Ezért^a felügyelet ezen a területen nyújtott igazgató kartársaknak maximális segitséget az átfogó látogatások során. 1 2.- s nevelőtestületek eszmei, politikai forrnálá3a^^a„yilágnézeti_n9-veTomunka“eredrnehveinek fokozása. Ennek fórumai a nevelési értekezletek, ideológiai konferenciák, szabad pártnapok alkotó jellegű vitái voltak. A vizsgált időszak minden tanévében más és más összefüggések megvilagitasa került Á&X V, I j . • r | I I \ ■'4 -i- 3
