Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1969-04-17
kép, igen változó a helyzet a különböző csoportok között. /Ezt tükrözik a félévi vizsgaeredmények is./ A legeredményesebb munkát - folyamatában is, részleteiben ia - az «ii"» /óvónők/ ós a "D" /vasasok/ csoport végezte. Ezzel szemben viszony eredményeket lag leggyengébb a "B" 03 az "E" osztályokban találjuk. Az iskolaszintü általánositáo ellen szól az a tapasztalat is, hogy a filozófia és a pol.gazd, - tud.szoc, anyag feldolgozását illetően is jelentős különbségek tapasztalhatók - még egyes csoportokon belül is. /Általában a filozófiai témák iránt nagyobb az érdeklődés - bár ebben is van. fordított tapasztalat — ezért a filozófiai órákon nagyobb az aktivitás./ Mégis általánosan megállapítható, hogy a hallgatók egy jelentős hányada # kb. 4o-5o % / nem készül fel a szemiháriumokra, nem tanul folyamatosan. A vizsgára azonban azok többsége is igyekezett felkészülni, akik évközben nem tanultak. Az a tapasztalatunk, hogy az a helyesebb, ha az előadásokat ogy» vagy legfeljebb két elvtárs tartja 1-1 tárgykörből. Ezt valósítottuk meg i a tavalyihoz hasonlóan filozófiából /idén Dominik Gyula elvtárs tartotta a diai.mát. előadásokat./ Az a vélemény alakult ki, hogy helyes ré lenne a pol.gazd. - tud.szoo. előadásodnál is erre a szisztémára rátérni• r A tanároknak és hallgatóknak egyaránt problémát jelentett, hogy nem volt megfelelő egycég,anyag és módszer szempontjából az előadás, a tankönyv és a szemináriumi anyag között. /Pl. általában az előadásra jobban támaszkodnak, mint a tankönyvre./ A tanítás e három fő fázisa I i között a jövőben feltétlenül csökkenteni kell az eltéréseket különféle módszerek igénybevételével. /Pl. tanári megbeszélések rendszeresitése témák előtt stb./ A tanulmányi fegyelem szempontjából a helyzet kielégítő. Nagyjából a statisztikai adefcrak is a több éves átlagnak felelnek meg, egyes r zC . ! • I .___J i! Jte«$ } * 3
