Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1968 (HU BFL XXXV.8.a/4)

1968-07-11

- 4 . a 3o %-os lemorzsolódásból nincs több 15 %-nál, amely hanyagságot mutat. Véleményem, hogy a legszervezettebb oktatási forma és évről­­évre javul, idén már a könyv is javult. Egy probléma, ami az idén is és a múlt évben is jelentkezett, - a fiatalok M-L. Egyetemre való felvétele, helyhiány miatt úgy bo­­csájtottuk el. hogy még fiatal a későbbiekben jelentkezzék újra. Én itt a fejlődésünkben egy bizonyos ellentmondást látok, sok mindent mondunk mi a fiataljainkra, de most el kell képzelni azt az embert, akit itt visszautasítanak, milyen érzés keletkezik benne. Ezen jó ldnne változtatni. Klavasch et.: a pártoktatási év eredményeihez hozzátartozik, hogy az uj mechanizmust sikerült ismertetni, sok esetben megértetni, ez nagyon értékes dolog. A KISZ-nél hallottam, hogy a felkészítést ki­fogás tárgyává lehet tenni, nálunk is az elméleti konferenciánál^ volt ilyen kifogás. A tematika nem mindig időszerű volt, - véleményem, hogy ilyenkor a propagandistának azon módosítani kellett. ^ Marótiné et.: A IX.kongr, egyik célkitűzése volt a pártoktatás ki­munkál asábáii , hogy növeljük a munkások és a nők" részvételét a párt­oktatásban. Ezt nem sikerült megoldanunk a pártoktatás keretein belül, - a szakszervezeti oktatásban viszont rendkívül nagy eredmény­nek tekinthetjük, hogy .rendkívül magas a nők száma. Ennek el/6emzése közben felraefült az a gondolat, hogy helyes-e a mi kiindulási alapunk,- véleményem, hogy ezek az emberek valahol elindultak, talán a következő évben be tudjuk szervezni ezeket az embereket magasabb oktatási formára. A szakszervezeti oktatás is ugyanazon célokat kép­viseli. Véleményem szerint egységes egészében kellene nézni, figyel­men kivül kellene hagyni, hogy milyen körülmények között tanuljak a marxizmust, össz-egészoben látva a dolgokat, látom azt, hogy minden vonatkozásban a IX.kongr, által kimondottakban előbbre jutottunk, összességében ebben az esztendőben egy határozottabb, pozitív előre­lépésről számolhatunk be. A középiskolásoknál én a következő gondot látom - összevéve az M-L. Egyetemmel, - nem vitatva a M-L.Egyetem magasabb képzési módjátf - de talán meg kellene vizsgálni, és talán jelezni kellene a felsőbb szerveknek; hogy a középiskolára járó elvtársak semmiféle kedvezményt nem kapnak. Az M-L.Esti Egyetemen nagyon jó kedvezmények vannak. Egy néhány beszélgetésen benn voltam, ahol a propagandista elvtársak elmondták^ hogy hetről-hétre 3o-4o oldalt kell el/olvasni, hétről ► hétre bejárnák, vizsgásnak, ugyanolyan vizsga izgalommal rnint az egyebemen, nem tudom nem lehetne-e megvizsgálni, hogy valamiféle kedvezményt kaphatnának a M—L.Középiskolára járok, talán a tanul­mányi fegyelem megszilárdítása érdekében is nagyon jó lenne. A mi 1 propagandistáink, talán mindegyik olyan színvonalon vannak, hogy még egyetemen is tanit/hatnának, A propagandisták nagyon sokat tettek azért, hogy a hallgatók az anyagot elsajátítsák. Amikor a fiatalokat megkérdeztük, valamennyi azt válaszolta, hogy komoly indítékot kapott a középiskolán, ahhoz, hogy folytassa a marxizmus tanulmányozását. A lemorzsolódással kapcsolatban - ebben az esz­­' tendőben már minden héten kiküldtük,•értesítettük a pártszervezetet, hogy kik hiányoztak a foglalkozásról. Emberről-emberre megnéztük í a középiskoláról kimaradókat,■- nagyon elenyésző azoknak a száma akik hanyagságból maradtak ki. Azt is látnunk kell, hogy az élet nagyon sok mindent tud produkálni, nagyon sokan azt mondják, ha helyzetük rendeződik újra fognak tanulni. Abban a vitában, hogy legyenek-e a gazd.vezetők propagandisták, én úgy vélem, hogy még akkor is, ha egy-két alkalommal munkájuk máshová szólítja őket, akkor is legyenek, mert ezek az elvtársak ____________________________________________gP Mwmiwmai ammmntmmm i 'nwwtmni\iiin'miiu' nawas*.. i i

Next

/
Oldalképek
Tartalom