Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1964-02-13
i : ta « " b -- Az iskolai közösségek fejlődését szolgálják az iskolai ünnepé- m lyek és iskolanapok rendezése. Pl. Vörö3vári úti 12. évfolya- :H mos iskolában már 2 alkalommal rendeztek iskolanapot, a Körösi H Csorna S, 12, évfolyamos iskola márciusra tervez Körösi emlék- !> ünnepélyt. * ffi A politikai nevelés fontos eszközei az ISZm politikai tárná- lg inak feldolgozása, politikai viták rendezése, meghivott előa- fm dokkal, politikai témájú osztályfőnöki órák, rajfoglalkozások X szervezése. Ezek megszervezésébe, előkészítésébe a tanulók is |Í akti van bekapcsolódnak. c./ Kulturális- és sportmunka áegjtése: A mozgalmi munkának ezok a legvonzóbb területei, itt alakultak ki a legmegfelelőbb formák. Évente megrendezik az úttörő- és KISZ It Kulturális Seregszemlét, melynek célja a kultúra iránti érdeklő- fi dós felkeltése, az előadói készség fejlesztése. Emellett nincs ® olyan raj és KISZ alapszervezet, amelyik ne rendezne a tanév so- M rán szellemi vetélkedőket, klubdélutánokat, ahol a szórakozás p mellett a kulturált viselkedés szabályait sajátítják el, A kö- || zösségek kulturális rendezvényeikre meghivnnk más őrsöket, rajókat, alapszervezeteket is. Ezzel-bár nem tudatosan - a nagyobb jj: ; közösségek kialakulását segítik elő. A kezdeti fokon álló osztály- |í ^ közösségeknél egy szinház vagy mozilátogatást lehet legkönnyebben |í megszervezni. A közös élmény az utam renezett ankét erösiti a 1 közösséget és igy vállalkoznak később kevésbé vonzó feladatok el- | , . , . i vegzesere is, g ' A közösség megszilárditását célozzék az ifjúsági mozgalom i keretén megrendezett sportesemények, járörvesenyek, akadályver| senyek, számháborúk is. Minden évben az őrsök, rajok közéspiskolás | osztályok között háziverseny indult a különböző sportágakban: | négytusa, kézilabda, labdarúgás, kosárlabda, a aztalitoniaz, stb. Ezekre n vesenyekre komolyan készülnek föl a fitalok. A felkészü- !| ^ lés és a versenyek ideje nagyon alkalmas a közössegek kialakítására, hiszen a közös feladat, az izgalom,az élmény erösiti a közös- 1 séget. d./ Társadalmi munka, táborozás. A munkaorkölesre való nevelés szempontjából igen fontos a kerületi és iskolai szinten végzett társadalmi munka. A rajvezetők micmwaum iMHMMi •mmmmuKMmmíssfm., ÁJ r. I •»
