Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1958-03-13
r \ * i Bán Sándor né elvt.: Bihari elvtárs vetette fel, hogy az oktatásban kb, > ?7i° % vesz részt, de a partmunkában csak sokkal kisebb százalék i aktív. Az anyagban erről nembeszéltek, de majdnem minden szemináriumon van néhány olyan fő, aki teljesen passzív és soha egy szót sem szol. Ezek az elvtársak ott vannak, de nem tanulnak. Természetes, hogy a pártmunkában sem aktivak az ilyenek. Felmerült az időszerű kérdések tanfolyamnál a kényelemszeretet, 0 ezt olyan formán tapasztalta, hogy igen sok szemináriumon komoly volt funkciósok vesznek részt, teljesen felkészületlenül, irodalom tanulmányozása nélkül, végighallgatják ezeket az előldár sokat* de ezeknek semmit nem ad a tanulás# Ha azonban magasabb fokon is foglalkoznának időszerű kérdésekkel, ez a funkcionáriusoknak is többet tudna nyújtani. Ugyancsak javasolja, hogy a titkárok és pártfunkcionáBiusok részére a kerületben kell megtartani a pártoktatast, mert ezeknek az .®1Yt7rsakrlsk saűht űzemü/íkben nincs biztosítva a fejlődésük, A jovo evben részükre itt kell tanfolyamokat szervezni. Sóhár elvtárs emlitette a porpagandisták kérdését. Csak a vezető propagandistakra lehet mondani, hogy áldozaivállalók, az üzeni propagandistákkal elég sok bajuk Van. a tegnap megtartott; időszerű tanfolyamon 20fő hiányzó volt, a szünetben 15-en elmentek, a konzultáció után még elment öt, végén 31-en maradtak. Ezeknek zöme be sem jelentette, hogy elmegy. Tehát nem valószinü, hogy itt maradnának hetenként, ha háromhetenként ez a jelenség tar pasztaiható. & A pol. gazd. 2 évfolyamán 24 fő tanul és lehet, hogy közülük 8 meg is jelenne az előadáson. Ennyi ember számára nem érdemes előadást tartani. Az,4dei P^ha-si évben nem minden formán megy úgy a tanulás, ahogy azt elhatározták. A Budapesti Pártbizottság ezért már gyűjti a javaslatokat, előre készülnek a következő évre.Úgy néz ki, hogy sikerül megtalálni a jó középutat, amely a régivel szakit, de az újat már tudja követni. Az időszerű kérdések lesz a tömegoktatás tanfolyama, de ezt különböző színvonalon fogják tartanig funkcionáriusok részére is. * Az önálló tanulás nemcsak kerületi, de budapesti viszonylatban sem sikerült. A terv az, hogy akik a jövőben önállóan akarnak tanulni, azokat az egyetem marxista tanszékéhez fogják kapcsolni, ÉLQÍaár L. elvt.:A vitában csak azokról az elvtarsakról esett szó, akik a partoktatásbán részt vesznek. Mi van azonban azokkal, azzal az 50 %-kol, akik Qem képezik magukat. Ezeknek egy jó része f csak nemreg kérteátigazolását, tehát ezeknél még nagyobb az eszmei zűr-zavar, Éppen ezert kellene erre a rétegre fokozottabb gondot fordítani. A párttagság idelógiai nevelésének problémáját a holnapi titkári értekezleten el kell mondani. Ugyancsak a pártnapok kérdését is, mert az a helyzet, hogy hiába mondják, ha nincs központi téma, tartsanak szabad portaapot, ez nem megy. Lényegében ki kell kenyszeriteni, hogy az alapszervezetek foglalkozzanak idedógial fcerdesekkel es ha torlódás is van, ne éppen ezen a vonalon hanyagolja* el a feladatot. Az oktatási év elején felhívták a propagandistak figyelmét annak fontosságára, hogy amit ott 8 hallgatók tanulnak, azt vigyék a parton kivülre is, hirdessék azt. s Wf “ " 7 I v- 6 -
