Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.8.a/4)

1958-12-04

f' " ' 1 1 III Ml I I ■ ,.l Ilii ■ I ■ . . I..............................

; „r.-l Bizottsága füSlT/Sh 1958' oov®”ter 15‘

(

, XXI., Kiaa-u 52. IfK'Kt 25 péWioybao.

Jelentés, a kerületi úttörő au ©kg helyzetéről.

Az MSZMP K.B. titkársága 1957# december 2o,-án megtárgyalta az úttörő munka kérdéseit és feladatait, a további munka vitelére határozatot hozott. A jelentést a határozatban megszabott feladatoknak megfelelően állítottuk össze, szemelőtt tartva, hogyan hajtottuk végre a határozatot.

jelenleg kerületünkben az általános iskolás, úttörő korosztályú /IIIVIII*-ig«/ gyermek létszáma 6o33 fő#

Ebből úttörő 5619 '' 6°%

Ezen belül avatott üttörő 931

.-—n Ujoncpróbás úttörő I - "

kisdobos 1421 "

/ Ez a szám napról napra növekszik és igy a jelentés napjának állapotát rögzíti./

X. tttfcSrőfe^gi&U erto1.cs! polWtol JgveXS rnaat. is «pa«»c

ro 1 f

Az úttörő létszám állandó növekedése bizonyltja, Hogy helyesek voltak azok az uj szervezeti elvek / önkéntesség, kinevezett vezetők, mozgalmi jelleg,/ amelyeken felépült az ellenforradalom leverése után az úttörő mozgalom. Noha úttörőnek lenni nem kőtelező és az 1957-os eV- ben még csekély volt az úttörők létszáma, az érdekes, vonzó, gyermeke? életkori sajátosságainak megfelelő úttörőélet kedvelt a pajtiso.„ e o és egyre többen kérik felvételüket.

Helyesnek bizonyult a próbarendszer, amely nevelési rendszerünk gerince az úttörőmozgalomban, egyesibiimagábon a romantikus /kirándulás, tobaor, hadijáték / formákat, valamint a munkemozgalmokat, elvtársi besz„ ge-^ bésekeb, gyakorlati ismeretek o' ©ajátitását. Egyben biztosítja az úttörő foglalkozások sokszínűségét, iskolai óráktól eltérő volta .-ab,

Kerületünkben az uj módszereket minden csapatban ru^rbc j b-^ d hézséget az okozza, hogy nem könnyű az uj vozc basi, irányítási módsze re két kialakítani. Ez különösen probléma a pedagógus úttörő vezető kosi,

akik nehezen tudnak elszakadni a tanórák, megszokott tanári szereptől

ás mozgalmi vezetőkké válni. Ennek következménye az is, hogy nem bíznak -kellőképen a pajtások vezető készségében, saját maguk vezetik le pld. a Zrínyi Ilonában az úttörő foglalkozásokat, ahelyett, hogy a pajtásokat, előzetes? alapos felkészítés után, időnkénti ellenőrzéssel önállóan d^e;oznt hagynák?

16