Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.8.a/3)

1985-10-30

r

!

X.Zo?2- /. ,/

:ISZMP. III,kér. Bizottsága Bpcst, 1985. október 21.

Za.iiGrcov tér 1. itné/llné. Hl) ,

pvb/2# .. drfe......

Készült &Q. pld.

3 ZIGORUAN BIZALEAS.

Eng.: —TÁJÉKOZTATÓ

a szocialista hazafiságra nevelés helyzetéről a kerületi általános- 6a középiskolákban szerzett tapasztalatok alapján.

Javaslat a szocialista hazafiságra nevelés hatékonyságának fokozására©

1 " — —....... .

* Kft?

I.

xte

A növekvő nemzedék, a tanulók világnézetének formálását Pártbizottságunk mindig fő feladatának tekintette. A közoktatáspolitikában, az uttöromozgalom fejlesztésében, a KISZ feladatainak meghatározásakor egyaránt kiemelt figyelmet fordítanak rá a legfelsőbb szinten és az állami, politikai, mozgalmi vezetés kerületi és intézményi szintjen is. Nevelesi értekezletek, pártalapszervezeti taggyűlések sorozata foglalkozott a világnézeti nevelés különböző területeivel, a reális helyzetelemzésen túl, meghatározták feladataikat. is. Ezek megvalosulasat, lehetőségeit, eredményeit,mai szocialista valóságukban kell elemezni.

A hazaiisagra nevelesnek mint elvnek, egész nevelőmunkánkat át kell X~\ hatnia. A szocialista nevelőmunka erősítése össztársad.almi feladat.

Ilyen szempontból kell vizsgálnunk a tanulók hazafiságra nevelésének helyzetét.

f LQg.fob.tosabb feladatunk a. nevelesi tényezők összehangolása.Ez az

iskola funkciója, melyben a nevelőtestület, ill. a ped.agőgus kulcsszerepet tölt be.

Pedagógusaink szaktárgyi, ideológiai felkészültsége, pedagógiai kulturáltsága, politikai elkötelezettsége igen változó minőségű.

.jglgg;

A hazafiságra nevelés feltételrendszerét is sul.vos hiányosságok, c 11 e.n.tmo n da s ok ;i ellemzik. A pedagógusokban is jelen vannak a társadul om ideológiai állapotának jellemzői, ellentmondásai. A változó szocializmus—köp. a kül— es belpolitikai mozgások következtében a pedagógusoknak nagy része is küzd az értékváltás problémájával.Bizonytalanság jellemző az érdekviszonyok, az értékek látása, láttatása területén. A társadalomban bekövetkezett váltótárfün/rr. j

tó