Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.8.a/3)

1970-08-28

fa Á propagandisták összetételű iskolázottság és marxista műveltség szempontjából előnyösen változott. 45 %-uk ogyotomi, vagy főiskolai, 5?%~uk Ml | magasabb marxista képzettséggel rendelkezik. 9? % párt, tömegszervezeti

vagy gazdasági vezető. -A propagandisták legnagyobb része alkalmas e | pártmegbízatás végzésére. Az elmúlt oktatási évben a rendszeres előkészítőkön kivül podagógiai-módszertani előadásokat is tartottunk számuk— í; ra. Ezek látogatottsága nem volt kielégítő. Felül kell vizsgálni a tárl sadalmi megbízatással túlterhelt propagandisták felváltását magas kép* zottséggel rendelkező, kevésbé elfoglalt elvtársakkal. Figyelőmbe kell

|rá vonni azt a tényt is, hogy a vezetőknek a szemináriumokon gyakran a

[ párt politikájának gyakorlati megvalósításút is védolmozniök kell.

1 Az oktatás színvonala éBénnk: egyik gátló tényezője.^ hogy a hallga§ ^ tők jelentős része - különösön az alacsonyabb oktatási formákon -nem tanul, nőm érdeklődik eléggé az elméleti témák iránt és csak az p: aktuális politikai és Üzemi vonatkozású kérdésekkel foglalkozik. ; j.®

Tartalmi tapasztalatok: fafajM

1" Jelentősen fejlődött *v+.«t n résztvevők közgazdasági, szoj^élotOj,

i bővültek általános gazdasági, politikai ismerő tóik. IsgyrG szélesebb „ >|-®

körben örti.k a reform lényegét, a kitűzött célokat. A végrehajtás során R, : egyes részkérdéseket erősön vitatnak, mert nőm látják, hogy azoknak 1

I mindegyike a kitűzött célok megválósitását segíti elő.

I" p £ legtöbbet vitatott kérdések; a vállalati önállóság megvalósulása a

jelenlegi szabályozási rendszerben; - az úr- és bérpolitika, - a -®

. létszámgazdálkodás. rá rá' Y|®

B A differenciált bérezés élvét általában megértették, do a gyakorlati . ;®

| alkalmazást viszonylag széleskörbon vitatják - nőm fogadjak ol. ** munka mennyiségével,arányos nagyobb dijazast általában elfogadják, a mun- I ka minőségében és a tanultságban meglévő különbségeket nem mindig^to-I; kintik differenciálásra alapot adó tényezőnek. Nagyon elterjedt vélemény,’ hogy egyes rétagák túlzottan jól élnek a munkásság átlagához r yiszonyitva. Nem ogy helyen az ,fuj osztály" rovizionista elmélet szor- I; zott híveket magúnak. ’ fa;

|x Jelentős súlyt kaptak a pártoktatásban a társadalompolitikai kérdésok