Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.8.a/3)
1964-05-19
\ i hogy caak együttes munkával, a gazdasági vezetésnek és a pártszervezetnek együttes munkájával lehet a jobb eredményt elérni. Ez azonban nem megy nagyon gyorsan, komoly és szívós munkát fog követelni a vezetőktől, és ebben lesznek visszaesések is, mert a körülmények nagyon nehezek. Ennek előfeltétele elsősorban a dolgozók munkakörülményeinek jobbátétele„ a munkaidő utáni szórakoztatás lehetősége. Ezeket mind-mind el kell érni, ha azt akarjuk, hogy a munkaerő hiány csökkenjen. Probléma még az, hogy felsőbb szervektől "ellenőrök hada lepi el vállalatunkat, melyből kifolyólag kimutatásokat kell csinálni, melyek megnehezítik a munkát. Kérem a Pártbizottságot, hogy hivják fel erre a felsőbb pártszervek figyelmét. Varrnak hiányosságok, de ezt mi is látjuk és nem szükséges, hogy állandóan, menetközben ellenőrök hada lepje el a vállalatot. Intézkedési terveinkhez hozzátartozik a műszaki belső ellenőrző ős ellemző munkának a megjavítása és a hiányos adatszolgáltatás megjavítása. Az éves tervünket teljesíteni fogjuk ős komolyabb elmaradás nem lesz. Maár elvtárs a szakmunkás hiány csökkenési tendenciáját nem lesz egyszerű dolog megoldani. Ezelőtt 12-13 évvel faluról hoztunk fiatalokat, mely magával hozta azt, hogy rengeteg ipari tanuló otthont kellett szervezni és megnövelte a városoknak a .létszámát is, Majd a VIII. kongresszus har\ tározata alapján mindenki végezze el a középiskolát, mert a szocializmus magasabb szakaszát, csak müveit emberekkel és müveit szakmunkásokkal lehet elérni, igy most mindenki középiskolába akar menni. Vannak olyan tanulók, akik eredetileg középiskolába akartak menni, de oda nem vették fel őket, majd beadták a felvételi kérelmüket ipari tanulónak, de elég későn. Most nem egy olyan gyerek van, akinek visszajön a lapja, mert nincs hely e» ipari tanulónak. Ennek az az eredménye, hogy a gyengébb tanulók bekerültek ipari tanulónak, a jobbak meg mér nem tudnak elhelyezkedni. Ebből le lehet vonni a következtetést, hogy nagyon sok szervezési téren előrehaladtunk, de a munkaerő-gazdálkodás terén még mindig nem egyenletes a szervezés. A beiskolázási rendszernek van egy bizonyos pozitív és negatív oldala. Szükségünk van arra, hogy a középiskola általánossá váljék, hogy általános műveltséggel rendelkező fiatalok kerüljenek ki az életbe, ez pozitív. Ha a politikai helyzetet nézzük akkor negatív, mert egymásután mennek a panaszok a szülőktől, hogy nem^vettek fel a gyereket középiskolába. Persze, mert arra agitáltuk a szülőket,^ ^ hogy a gyereket adják középiskolába, most pedig nincsen hely/. A legjárhatóbb ut az lenne, hosy most minden irányt arra kell venni, hogy a szakközépiskolákat gyarapítani tudjuk. A szakközépiskolákba pem fontos felvenni kitünőtanulókat, a ha meg lesz a gyereknek az áltagos műveltsége, nem fog ragaszkodni ahhoz, hogy egyetemre menjen. A köztudatbol viszont nagyon nehéz visszalépni, először rábeszéljük a szülőket, hogy ne adják a gyereküket középiskolába, majd megint jönegy olyan szakasz, hogy rábeszéljük őket a középiskolába. Az üzemeknek is^nagyobb segítséget kell adni, hogy azokból a szakmákból, ahol legégetőbb a probléma, létrehozni külön szakközépiskolát. Aztán az a fiatal, aki elvegezte ezt a szakközépiskolát, ott is maradjon a gyárban szakmunkásnak^ea igy a szakmunkás hiányt potólni tudjuk müveit szakmunkásokkal. Akik eddig elvégezték a szakközépiskolát, azoknak kb. az 5o százaléka marad meg a szakmában, a több más területeken helyezkedik el. Arra kell venni a z irányt, hogy minél több szakközépiskolát állitsunk be, s a felvett tanulók legalább 8o-85 százaléka a szakmában^maradjon. Evvel megoldjuk az általánossá válást és a leendő szakmunkásképzést. Mivel a..fiatalok nagyrésze nem akar ipari tanulóiskolába _menn/i, mely a szakmunkás hiányt, s az ilyen középiskolák novelesevel ezt csökkenteni lehet. Ehhez a kérdéshez nagyon komolyan kell hozzáállni és záros határidőn belül végleges határozatot kellhozni, (n<rx, a megfelelő összehangolt tervezés ezen a téren meg mindig bizonytalan. 8 k"' MBÍW*' m t
