Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.8.a/3)
1958-05-30
megfelel, általában nagyon gyenge a határozótok, végrehajtásának ellenőr( zése. Itt-ott történik azért felelősségre vonás, tíokszor dominál n hanyagság, nemtörődömség. Rendkívüli gyenge a határozatoknak a tanulmányozása, azoknak helyi alkalmazása. Alapvető, -íogy meg kell ismerni a határosotokat. Sokszor az ingadozás, az értbetetlenség abból adódik, hogy a kommunisták nem ismeri1-; a legfontosabb határozató kát, a part állás fog 1 a 1 us a i t a legdöntőbb Kérdésekben!. Meggondolt határozatokat kell hozni. A határozatok legyenek reálisak, tükrözzék a meglévő oszbál-yviszonyoko t és ne hasraübésszerüen szülessenek. Meg kell jobban szervezni a határozatok bevitelének, ellenőrzésének mód jut. Jííag on fontos kérdés, hogy amikor a határozatok végrehajtásáról beszélnek, általában és egyenként az egyes párttagok felelősségét kell növelni o határozatok végrehajtásában. A párt határozata nem a taggyűlésen, hanem az életben valósul meg, a mun kas tömegekkel való kapcsolat alapján. Növelni kell a kommunisták/felelősségét, javítani kell a •"kommunisbáknak egymáshoz való viszójyáb, mert csak igy lesz biztosítva a határozatok végrehajtása.. A kádermunkának rendkívül nagy kihatása van, nem azért, mert itt vannak 9 legnagyobb eredmények, hanem mert ez a terület a kulcsa más kérdések megoldásana k is. Hozz ászóIások; Molnár László elvtárs; A káderek képzésének kérd és vei foglalkozik. A beszámoló által felölelt időszakban értek el eredményeket e területen. Azon elv társak munkája, okik az iskoláról jöttek vissza , termékenyen hat ki a párt ele bére. Példának említi Mabykóné, Kuruc z elv torsa kát. Üe le ötöse k a pártoktatásban elért eredmények is. Jelenleg két elv;ars van egy éves iskolán. A szervezett portoktatás keretén belül - bar rosszán! az sem mondható - az^eredmény közel sem ilyen. A vezető káderek oktatásiban az elmaradás elég nagy. Sok^elvtárs nem olyan fokon tanul, amely neki megfelelne, igy a tovább képzésük nincs biztosítva. A jövőre vonatkozólag le kell a tapasztaltakat vonni, mert megmutatkozott, hogy a gyakorlati munkára hat ki az elv társak marxista-le oi nista felkészültségének a hiánya. Azok az emberek, akik velünk együtt dolgoznak, ezeknek van elképzelésük bizonyos^ dolgokról, amelyek tötteégükben helyesek, de tartalmaznak bizonyos kispolgári nézeteket, melyeknek teret engedni nem szabad, de ilyen ideológiai különbségek nem lehetnek gátjai anna .c, hogy az ilyen embereket bevonjuk a munkába. A fontos, hogy azok az elvtársak, akik az ilyen munkát irányítják, eszmei fölényükkel, marxista-le ninista , tudásukkal vezetni tudjanak. Vannak előkészületek a vezető káderek ilyen irányú_képzésére vonatkozóan. A tömegpolitikai munka megjavítása érdekében a pártoppara tusbeli elvtársakból és az üzemekben dolgoz.; megfelelő képzettségű elv társakból aktívahál a atót alakítottak, ki. A 60 elvtárs mindegyike egy-egy üzemhez tartozik, vagy mert ott dolgozik, vagy személy szerint megvon bizva, hogy o kijelölt üzemben a tömegpolitikai munkát irányítsa. Céljuk, a purtaktivifcták megfelelő tájékoztatása. Ezeket az elvtársakat legalább havonta egyszer összehívják, előadást tartanok számukra, majd előadás után 5 csoportba osztva őket, alaposan megvitatják velük a soron lévő i kereteseket.A csoportok vezetői a kerületi PB vezetői. Ez egyik döntő lépesük a politikai tömegmunka megjavítása érdekében. — —— -.Ml*na.-9 •f , ~A'
