Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.8.a/1)
1970-10-17 - 1970-10-18
ifir - 7 I 24,/ *»z utolsó bekezdésben as clobbi kiegészítést javasolják* "•••a part gaadaaúgpolltikájVunak megvalósít ötéiért , tárják fel, tevékeny uéidikkcl üaatonüzzék és használják ki,,,#*' y,fe:iozot ; C,/ Pontos!tani kellene, hogy az újratermelődő reakciós, nacionalista, stb, nézetek u.1 formában, az eoetek t ibbuiígében marxisLa-lunininta köntösben termelődnek újra. Ennek rögzítését fontosnak tartják az ellenük vivott harc sikere szempontjából, ' 7./ a szocializmus aktív híveinek nagyobb megbecsülése ós a társadalom haszonlesői ellőni harc csaknem minden taggyűlésen szóba került, sokan úgy fogalmaztak, hogy a közvélemény formálása e kérdésben nem sok eredményt hozott, mert a gyakorlatban annak van nagyobb becsülete, tekintély© akinek több a pénze. A becsületes, áldozatkész kommunistákat több helyen "idealistának” tartják, zt erősíti f az is, ho^y a kötelességüket mulasztókkal szemben nagyon ritkán lépnek fel, az áldozatkészségért viszont ritkább a jutalom, gokan a gazdásági mechanizmus közvetlen hatásának tartják az anyagiasság eluralkodását éa erélyes intézkedést varnak. Legnagyobb problémának azt tartják, hogy ez a szellem a portba is behatolt és sok komnunie, tát megfertőzött a kispolgári gondolkodásmód és életforma. ii pont keretében vetették fel többen a protekcionizmus elharapőzását ós az ellene való harc szüksége őségé t,- Olyan módosítást is javasoltak e pont utolsó bekezdésében, hot.y ’’,••• ne szorulhassanak háttérbe azok mögött stb.,..” helyett y az alábbi megfogalmazna szerepeljem "az élet minden területén élvezzenek előnyt azokkal szemben, okik stb,” 29,/ szőlős körben adtak hangot a pedagógusok erkölcsi, társ alulírd, anyagi megbecsülésük igényének, A fizikai dolgozók gyermekeinek továbbtanulása, annak csökkenő tendenciája elsősorban a pedagógus, d© mos pártszerverőtek központi problémája volt, a kérdés megoldásút nőm szűkítették le pedagógus problémára, hanem kifejtették, hogy ez társadalmi ügy, ízttkaógoa a vállalatok anyagi áldozatvállalása, a pártszervezőtek meggyőző munkája, az Iskolák és tanácsi szervek jobb együttműködés©, magosabb ösztöndíj megállapítása, ,/. zs 4 v ” ’ ' ■ *-------------------
