Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1985-10-10
Gindert elvtárs: Az anyag dicsérő szavakat érdemel, hogy a pártszervezet milyen módon, milyen mértékben, milyen színvonalúnak tartja ezt a munkát. Az iskola munkája példamutató, a személyes példamutatás a fiatalok előtt mindig jó visszhangot vált ki. A pártvezetés részéről pozitiv élményt kapnak, akkor ez későbbi életük során meghatározó lehet. A pártszervezet nem megy el közömbösen a problémák elől, megpróbálja támogatni, ezt jelentősnek tartom. A„demokráciát meg kell tanulniuk a diákoknak, fogékonyan lehet rájuk hatni. A Hámán Kató Szakközépiskola KISZ szervezetének munkáját nagyra tartjuk, felkészült, arra alkalmas tanár, Fazekas elvtárs jól irányítja a munkát. Mindezek alapján javasolom, hogy az anyagot a többi iskola is ismerje meg, mert ebből ~ igazán csak tanulni lehet. Szalóczy elvtárs: Egyértelműen megállapítható, hogy a munka jól megy az iskolában. Nagyon jé, hogy az önálló munka lehetőségét biztosítják. Ezt az anyagot közkinccsé kell tenni. Pálvölgyi elvtárs: Középiskolai pártszervezet munkájának modelljét látjuk, konkrét eredménye van a munkának. Mutatja a három zászló, melyet az iskola a jó munkájáért kapott. Olyan légkör uralkodik, amely ideális. A KISZ-nek a pedagógiai mxmkáját segítenie kell. Olyan emberek vezetik az iskolát, akik mindenben partnerek, és jé dolognak tartom, hogy más iskolák is megismerjék ennek az iskolának az eredményeit. Kádár elvtárs: Komoly pártmunkának tekintik a KISZ tanácsadó l tanárt. Más dolog tanítani, más a gyerekek szabadidejét jól fe felhasználni. Szakmásitássa.1 kapcsolatban : nem ad „szakmát, „ csak érettségit, ós elavultnak tartom az R-20-as gép jelenlétét. A gyermekeket úgy irányítják, hogy azt nem veszik észre, jé dolognak tartom. Javasolom, hogy ezt az anyagot ne adjuk tovább példának, hanem egy csoportos titkári értekezleten mondjuk el, közöljük a kerületben lévő többi iskola vezetésének. Szomorú az a tény, hogy kommunista szülők 2/3-a nem méltatja ► még megjelenésével sem az iskolát, itt van a kétarcúság, a családdal, az iskolával nem törődnek. Pataki elvtárs: Kabdebé elvtársnő szerepe meghatározó, úgy 1 csinálja, hogy mint munkabizottsági tag is a legaktívabb. Ezt az anyagot kitűnőnek tartom 03 követendő példának. Kabdebé elvtársnő: A gyerekeiknek tudniuk kell, hogy irányítják, beszéljék meg együttesen, hisz igy eredményes az„„együttműködésünk. . Az iskola háromszor elnyerte a zászlót, valószínű hogy ebben az évben már nem kapja meg. Azt szeretném kérni, hogy„ennek nyoma maradjon, egy papírra, felkerülne, hogy az iskola háromszoros i | KISZ KB Vörös Vándorzászlé tulajdonosa, és azt egy megfelelő L helyen az iskolában kitéve nyoma marad. ! 1 fe- 7 -
