Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1976-09-16
. ; i Éj -i a II/2. A kerületi MHSZ szervezeteknek megkülönböztetett figyelmet kell forditani a klubhálózat fejlesztésére, a klubok munkájának javítására, a feladatok végrehajtásában aktivan résztvevő taglétszám növelésére. A Szövetség munkájához vonzódó, a honvédelmi feladatokat értő és szerető társadalmi aktivisták megnyerésére, nagyobb arányú bevonására, pártoló tagság létrehozására, lehetőséget kell teremteni az iskolákban jól működő honvédelmi szakkörök továbbfejlesztésére, - klub alakításra. A sorköteles képzésben mutatkozó hiányosságok felszámolása, a rádiós szakkörök számának növelése a kerületi általános és középiskolákban az 1976/77. évi együttműködési tervben rögzítettek szerint. i Az általános honvédelmi előképzés végrehajtása mellett a kerületi Ifjú Gárda képzésének segítése. Az iskolai honvédelmi ismeretek oktatásának hatékonyabb patronálása. Az általános modellező képzés növeléséhez uj iskolai szakkörök feltételeinek megteremtése. A kerületben lakó és dolgozó tartalékosok képzésének feltételeit, általános kabinet létrehozásával biztosítani kell. I A Honvédelmi Kupa lövészverseny, az Összetett Honvédelmi Yersony, az Úttörő Olimpia Lövészverseny, valamint’egyéb honvédelmi versenyek tömegesítése, feladata klubjainknak. II/3. Vezetőtestületek irányitó munkája minden szinten igényesebb, ► korszerűbb, a változó élethez 1-ugalmasan alkalmazkodó legyen. A kerületi Vezetőség medlett működő Agitációs és Propaganda Bizottság létrehozása, működtetése. A Lövész és Tömegsport Bizottság megerősítése. Nagyobb gondot kell forditani a kerületi Vezetőségeknek és a társadalmi bizottságoknak is a helyszíni ellenőrző és segitő ^ tevékenység kiszélesítésére. Tervszerű továbbképzési rendszer kerotétoen továbbra is gondos- I kodni kell az MHSZ szervek és klubok titkárainak, oktatóknak r a képzéséről. f í í rt’/fa’róv | fié/Wy 1 O « > í j j_—---------------------------------------~--- i | '
