Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1973-11-29
! » ♦ meg kell teremteni minden iskolatípusban a diákönkormányzat létrejöttének és működésének lehetőségét? A fizikai dolgozók gyermekeinek száma jelentősen emelkedett a napközi otthonban, az iskolaotthonos osztályokban. Jó lenne, ha ezt a jelentős emelkedést %-ban is megtudhatnánk, Minden dolgozó rendelkezzék általános iskolai végzettséggel", udjuk jól, hogy leginkább 50 éven felül vannak azok, akik ebből a szempontból számításba jöhetnek. Ezt a korosztályt nehéz rábírni arra, hogy iskolába járjon. "Az utóbbi három évben 12 nevelő végezte el a Marxizmus-leninizmus Esti Egyetem általános tagozatát". Sok ez, vagy kevés? Több kellene? Véleménye szerinti Igen. Nagy Ferenc: Van-e adat arra, hogy egyes korosztályokban hány gyermek van. Abból lehetne tudni, mikor mennyi igény lép fel és akkor megállapítanák, hogy mennyi helyre van szükség. Van-e arra nézve valami tapasztalat, gyakorlat, hogy a pedagógus igyekszik a szülői túlbuzgóságot megnyirbálni? Próbálja a szülőt a gyermek képességéhez igazodva nevelni? Mi a helyzet az általános iskolákban a testneveléssel kapcsolatban? Általában mi az osztálylétszám? Egy pedagógusra hány tanuló jut? Általános, hogy kapcsolatot tartanak a középiskolákkal? dr.Molnár István: Van-e valami uj forma a HNF, az iskola és a ^ szüTokkapcsolatában? Az egy üzem egy iskola újfajta kapcsolat. Úgy tudja az indulásnál az iskolák felújításának segítése volt a cél. Véleménye szerint a KB határozat e kapcsolat fenntartásától ennél többet vár. Milyen uj forma várható itt? , Hogyan Ítélik meg az elvtársak a közlekedési ismeretek oktatását az iskolákban? Megvannak személyi és tárgyi feltételei? Horváth László: Beszódhiba~javitó szolgálat az óvodákban van csupán? Igényelheti ezt a szolgálatot az a szülő is, akinek a gyermeke nem jár óvodában? A 3 logopédus elegendő erre a célra? Eiler Erzsébet: "Van még tulsegités" a fizikai dolgozók gyermekeinek segítésében. ®®ÁÁ® ® ®; V® Adott esetben nem tud olyan sok segítséget elképzelni, ami tulsegitésnek számit. Kovács Ottó: Az óvodai férőhelyek továbbfaövelésére készül-e valamiféle elképzelés? Anyagi, építőipari kapacitás oldalára gondol. i-B " _,- 5 -
