Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.7.a/4)

1973-05-03

- 6 -osztálytársaik, a KISZ; akkor előbb-utóbb megalkusznak, engednek az üzemek, vagy üzemben dolgozó barátok csábításának. A kereseti lehetőségek, vonzóbb és szabadabb életforma, esetleg szülői önzés eljuttatja a lemorzsolódáshoz őket. Még sajnálatosabb ok a lemorzsolódás terén a kisebbségi érzés, elszigetelődés az osztályban. Ezt főleg angol/ tagozatos osztályban tapasztalhatjuk, melyben kevés fizikai dolgozó gyermeke van. Itt találunk legnagyobb differenciát a tanulók családi körülményeiben. Rendkívül előnyös anyagi ós kulturális helyzet az egyik oldalom, nehéz körülmények, hátrányos helyzet a másr.k oldalon.

Sokgyermekes családok, ahol a tanulónak is segiteni kell a családi gondok megoldásában. Nem egyszer "lopnia" kell az időt a tanulásra. Tehetséges gyermekről van szó, de az objektív nehézségeket az iskola a szülői ellenállás miatt /a szülő nem engedi tanulószobába, speciális kollégium nem veszi fel, mert tanulmányi átlaga 3,0/ nem tudja kiküszöbölni.

Igen nagy nehézséget jelent az iskola számára ezen a téren az a tény, hogy a l speciális kollégium távoli kerületekből is felvesz tehetséges tanulókat. Ha azonban ezek egy része visszaesik 3,6-re, a kollégium kizárja. Az iskola azonban továbbviszi, a tanulók zöme ragaszkodik az iskolához és marad. Hátrányos helyzetük azonban nagymértékben fokozódik, mert sok idő veszik el az utazással.

;

Nem tudnak olyan mértékben bekapcsolódni a tanórán kivüli tevékenységbe, mint

I

előnyösebb helyzetben lévő társaik.

A kollégiumnak több türelmet kellene tanúsítani ezekkel a tanulókkal szemben, mert velük tehetségek kallódnak el. Az iskola nem tudja a kollégium előnyeit I nyújtani. Törekvéseink e téren nem vezettek eredményfe a speciális kollégiummal.

n

Ilin. Feladatok az eredmények fokozása, a hiányosságok kiküszöbölése terén:

té 1. A pártszervezét vizsgálsja meg a tantestület poli ^kai nevelőmunkájának nehézségeit, problémáit!. Kezelje e munkát az ideológiai továbbképzés egyik lényeges kórdésekéntl A pártszervezet vizsgálja meg a tantestület erkölcsi, pplitikai I ""ff (hozzáállását a fizikai dolgozók gyermekeinek segítésének kérdésébenl Kezelje a kérdést az ideológiai torábbképzés egyik lényeges szempontjaként!

A oJti Vr*-,

2, Szoros együttműködés szükséges az általános iskolákkal a beiskolázás terénl | A tehetségeseket az általános iskola gondos előkészítése után a gimnázium II.1-V. 31-e között magyar és orosz nyelvből, matematikából készítse fel a gimnáziumi 4 tanulásra]

\\ fo/Yfe/tótó .iAÁlSíGlI-ffÁ PÉ

' fo '• Y;y fo fel foY . ;YYY fo];: v Y-YfY; " ;Y YffYfetórófo fo "./fo "fo-yv

^ E jP ' -fo" |

. ■ : |

I