Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1973-05-03
Sem a kerületi KISZ Bizottság,sem a középiskolák és valamennyi e témában szereplők még nem találták meg a legalkalmasabb módszereket a se itósre. A tanulópár állis ás bevált ugyan,,öe ez is 100 éves módszer legalább. Az uj szervezeti forma,amire rá kell térni a Rákóczi Gimnázium KISZ szervez , ének le,lehetőrégőt aad majd o y magncabbszintU továbbvitelre. Vizsgálni kell,nogy a iarmlópár rendszeren kivül melyek azok a módszerek,, .melyek hasznosak lehetnek. Egy dolgot nem említett Gihilca elvtá.,:. hogy az osztály okban me lehetősen körülír: .ató,körüljárható klikkek alakulnak ki a gyerekek között, amelyből mindig kivül esnek a fizikai dolgozók gyerekei. cm tudja,hogy egy tanárnak mennyire van lehetősége ezen változtatni. Elég gyakori, u yralis,hogy egy osztály alapszervezete ne fogadja másodikban az osztályfőnök tanácsát,tehát itt is lehetne a tanárnak módja ugy irányi tani,hogy a klikkel í elbomoljanak. Javasolja a végrehajtó bizottságnak,hogy a Speciális Kollégium ügyével az elkövetkezendő időszakban külön foglalkozzon. Ugyanis olyan erővonalak alakultak ki, irányzat ok , hogy ma már neveket is említenek.;.; agy on Ricámé a VB. számára egy tanulságos vitát. Karlik Nándor elvtárs: Az előterjesztésből egyértelműen látszik,hogy hozzáértőn,eléggé alaposan és jó pedagógiai felkészültséggel segitik ezeket a gyerekeket,hogy a hátrányos heIze lük ra„„szűnjön. Minden évben több munkás gyereket tudnak beiskolázni, a számok önmag,:..kért beszélnek. A párt ..at ároz: tót véleménye szerint eddig eredményesen, ... Ívesen ajtót r . végre as iskola vezetése. Az anyag végén lévő feladatokat elfogadni ajánlja,nog a hivatalsegéd témát is,esetleg egy záradékként,mert egy ; ó pedellus néikíilözhetétien egy iskolában. Nyitrai Ferenené elvtársnö: Az Írásos anyag és beveselés alapján teljestegyetért azzal,hogy jól foglalkoznak az elvtársak a lém val. Azért az a eél is,hogy minél több fizikai dolgozó gyermeke kerüljön be az egyetemre,ne csak értelmiségi szülők gyermeke. N/ gondolat a naturozati javaslathoz: az i kóla vez.. tó se és pártszorvezi te ebbell a tunikában xokozottabl.an tamaszkodjoh a KltJZ szerver., tre. A klikkekig sem lonot külső nyomásra i.cisz..molni,cmic a a.luZ se itsé ,evul. r iémeth Is tv én eÍv t árs: Valóban nincs a cél világosan megfogalmazva az anyagban, iiert szorította őket a határidő. Elsősorban csak a teke.... ógcS tanulóka t készítik fel egyetemre,a to: rieket felkészítik a fizikai pályára. Ösztöndíjat is kapnak. Tehetségtelen gyerekeket kár volna felkészíteni egyetemre. A gyerekek erkölcsi,politikai nevelése lényeges,ez óriáis küzdelem, na&y baj, ha ott non mást bál,mii az ián lába.. n. Hibásak a műsorok is, amivel kifigurázzák a rendszert,esek ellen határozottabban kellene fellépni. /[ Lm ~~ i, t e
