Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1966-02-24
1 - 4 -; 9 NgyJÓgünk erkölcsi-politikai, kiképzési és fegyelmi uzin\ vonala fejlődött. Különösen a fegyelmi helyzot megjavi- ff b í tásában értünk eo. nagyobb eredményt. Ez az állomány több-fi / sógónek kívánsága és becsületes hozzáállásának az eredí 1 menye, 1 ' Csökkent a rendkívüli események száma az elmúlt óv folyamán. / 1963- Íj 64-ban fi 65-ben y( / ' * A Mő.rök túlnyomó többsége az osküben vállalt kötelező ttségónok maradéktalanul eleget tesz, Napi munkájuk mellett önként vállalták a szocialista haza fegyveres védelmét. A Párt takarékossági határozata óta csökkent a m.idő kiesés, illetve n kikérők igénybevétele. Ezt az alábbi adatokkal kívánom illusztrálnis * 1964. ogy főre átiagozva Ft. 62.- . < # , 1965. 11 " M 36,fize tünk ki. | tj : ' . Egységünk fejlődését segítette a Mő-ben kiszélesedett szocialista veraenymozgalom, igaz azonban, hogy a verseny folyamatosságában, népszerűsítésében és propagá! lésében, még van tenni valónk. A Zq.-ban kiváló parancsnok©* kiváló Mő.van. A kiváló jelvényeket az évzáró gyűléseken osztottuk ki. I A Pol.Biz.határozat óta 2 alkalommal történt az egységgyűlések uj formájú megtartása. | A Zj.gyUlések ünnepélyes,« bensőséges, érzelmileg telitett hangulatban folytak le, amit fokozott a leazerelők éa tartalékba menők búcsúztatása és az uj Mő-ök ► ünnepélyes eskütétele. Az elmúlt évben sikerült az alegységpk.-i állomány ki! alakítása is. Tapasztalt, fegyelmezett, példamutató Mő-et bíztunk meg alegys.pki feladatok1 ellátásával akik helyt állnak uj posztjukon. pl A Zj.pság esffallomány kapcsolata a „erületi társfegy! férés testületekkel, főleg a rend őrs éggé ly igen hagyot fejlődött, A rendőrséggel küzüa együttműködési terv alapján kapcsolódunk be a Kerület közrond-küzbiztenaágúnak megszilárdításába* Három speciális csoportot ©rí © 0 fi ' li : ' J , tö^Y__________________________________________________ —I I