Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1958-05-08
A kerületben, el cg sok a tudományos intézet. Javasolja, hogy a VB. hozzon olyan határozatot, hogy a tudományos^intézetekben dolgozó munkatársak rendezzenek nopszerű, színes előadásokat a gyermekek körében. Az úttörő csapatvezetők politikai képzését emelni kell, de semmiképen sem szemináriummal. A politikai képzés fokát egy énenként kell lemérni a csapatvezetőkné1. A BudagyÖngyénél van egy építmény, mely jelenleg a Klement Gott-^ wáldgyár bérleménye• 0 hajlandó megoldani a KI.Gottwaldgyár helyisegét , ás ezt a helyis get az úttörők rendelkezésére bocsijtja, hogy ott otthont rendezzenek be maguknak. Nyári úttörőtábort Pesthidegkuton kellene berendezni. /Keiiler elvtárs közbeszól, hogy a Balatonon kellene állandó nyári úttörőtábort 1 tesiterii./ Murik elvtárs: Egyetért azzal, hogy az iskolákban pedagógusok vezessék az úttörő'csapatokat, bar ez nem jelenti, hogy a csapatvezetők csak pedagógusok lehetnek. Az utóbbi, időben több pedagógus rájött Y már arra,'hogy ha őszinte hive hivatásának, akkor be kell kapcsolódnia valamilyen mozgalomba. Azonban nőm lehet, figyelemnélkül amellett sem elmenni, hogy van egy intrikahullám azokra apedagógusokra, akik az úttörő mozgalomban dolgoznak. "elye’s lenne, ha a kér. PB. időnként összehívná az úttörő csapat' vezetőket és elbeszélgetne velük, érezzék, hogy törődik velük a párt. A Lórántffy-utcai iskola csapatvezetője nagyon hasznos ®uIlkát végez. Hiányolja, hogy a kér. Nőtanácstól és a SZMK-től nem jelent meg senki a VB-n, pedig szerinte igen hasznos tapasztalatokat mondhattak volna. Javasolja, hogy a VB. bizzon meg egy bizottságot. Ez a bizottság dolgozzon ki egy tervet a tömegszervezetek felé, amely terv átfogóan, központilag megoldja ezeket a problémákat. Helyes lenne, ha a PB. Ágit.prop. osztálya %•//> előadó gárdája időnként előadásokat tartana az úttörők részére. Úgy gondolja., hogy a kerületi üzemek tudnának segítséget adni filmvetítés szempontjából az y u 11 ö rőknek. ■ Kovács elvtárs: Az ellenforradalom után azok a pedagógusok akik vállal- . koztak az iskolákban az úttörő és iskolai munkára, feltétlenül elősegítették az iskolák konszolidációjót. Ezek a pedagógusok feltétel nélkül mellénk álltak és ezt pozitiven kell értékelnünk. , A pedagógusok politikai képzettsége gyenge és ez megmutatkozik az úttörő munkában is. Mi magunk sem magyaráztuk meg nekik helyesen az úttörő mozgalom jelentősegét és feladatát. Ezt mutatja az is, hogy a II.kér. úttörő csapatvezetőkből egy sem jelentkezett a továbbképző táborba. A mozgalomban nem a pedagógusok számát kell csökkenteni; hanem a más területen dolgozókat kell bevonni.. A gyermekek még csak az első próbát tették le és ez valóban nem elégíti ki a VII-VIII. osztályos gyermekeket, azonban az ősszel folytatják a próbák letevését és a többi már nehezebb lesz, többet nyújt majd. Látnunk kell, hogy a jövő szakembereit, kádereit Ippen a VII-VIII. osztályos fiatalokból neveljük ki, ezért is fontos velük többet foglalkoznunk. A_nevelőmunka nemcsak azt jelenti, hogy hányszor mentek kirándulni, _hányszór beszéltek a veteránokkal, hanem az is, hogy milyen a viszonyuk szüleikkel és általában az emberekkel udvariasak -e stb. A nevelőmunka lényegében csak az őrsvezetőkre vsai bízva és ez sajnos hiba, mert ők nem állnak politikailag megfelelő képzettségen. Nem tartja helyesnek a határidő megszabásét a kerületi úttörő munkában pl. azt sem, hogy az a -gyermek aki még másfél év f:' i - 5 -U m r 1 -í
