Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1958-05-08
, Lakatos elvtárs: A jelentés említi, hogy a szervező testületnek 109 tagja van és hogy ezek nagy része pedagógus. Milyen az arány, 1 hány funkcionárius van a testületben? Ebben a kerületben az úttörők között származásuktól függően van-e befelé fordulás? Olt elvtársnő: A tanulmányi eredményeket az úttörő mozgalomba való felvitelnél figyelembe veszik-e, eldölt-e már ez a vita? A szülők engedélyét kel1-e kárai ahhoz, hogy a gyermeket felvegyék úttörőnek? Folyik-e rendszeres tapasztalatcsere az úttörő csapatok között? r ■ Kenderesi elvtárs: Pontosan meg kell tudni, hogy melyik iskolában játszanak a papok ingyen mozit a gyermekek részére os általában nagyobb figyelmet kell fordítani atta, hogy a klérus hogyan dolgozik a gyermekek között, Kov; cs elvtárs: Kérdi, hogy miért kevés az úttörő a VII-VIII.osztályosok között és mit tett a kerületi KIOZ Bizottság,hogy segit- Y se az úttörő munkát. Tapolcsányi elvtárs: A gyermekek között van-e tekint lye az úttörőknek ás kis dobosoknak, hogyan, milyen nevelési módszerekkel foglalkoznak a kis dobosokkal? Az Úttörő^Elnökség megvizsgálta-e, hogy milyen származásúak az úttörők és kisdobosok, szüleik mivel foglalkoznak, tehát melyik az a réteg, amelyik belép az úttörő mozgalomba. Az úttörő csapatvezetőket kell-e cserélni, vagy ilyen összeállításban megfelelnek-e? Sztaskó elvtárs: A jelentős nem t-.r ki arra, hogy milyen hibák /politikai hibák/ voltak az Úttörő Elnökség munkájában. Mi a véleménye arról Kettler elvtársnak, ha a csapatvezető pl. nem pedagógus. Meg-kapják-e az elvtársak elolvasásra a Politikai Bizottság határozatát az úttörő munkáról. Milyen a tanulmányi eredmény, hogyan fejlődnek a.tanulásban az úttörők? Hogy./ll a hitoktatásra járók arány* mennyi volt a beiratko- 1 Y \ zásnál, milyen az aránya, összesen hány úttörő próbézott le? Mit értenek az elvtárs’"az üzemek és hivatalok patroné Iá sa alatt? Megkérdi, hogy ismerik-e az'4 elvtársak a Politikai Bizottság erre vonatkozó határozatét? /Kettler es Szenes elvtárs ismeri, Burchardt elvtársnö féli*, mig Kovács elvtárs egyáltalán nem ismeri./ * Kettler elvtárs: Az egyház a gyermekek hitoktatására most a legjobb erőit dobta be, akik minden igyekezetüket a nagyobb eredmények elérésére fordítják. Magas színvonalú, jó"előadósokat tartanak és ezzel főleg azok a gyermekek között írnek ol eredményt, akiknek elég gyenge amúgy is a tanulmányuk. Az egyik iskolában pl. a papok teadélutánokat rendeztek, ezt a kántor szervezte. „Vágy pl. a másik iskolában - és erről már nem elősző1, 'értesültünk - a papok kirándulni viszik a gyermekeket. Véleménye szerint az az ellenszere.es csak akkor tudunk eredményt elérni ezen a téren ha mi sokkal gazdagabb rendezvénykét szervezünk, ha mi jobban le tudjuk kötni a gyermekeket. A gyermekek nevelésében sokat jelent az si, ha idős elvtársakat meghívnak cs azok elbeszélgetnek a gyerekekkel vagy pl. kinandulost szerveznek a bpesti partházhoz és ott megmagyarázzak a gyermekeknek, mi történt 1956 októberében cs miért. Hiba az, hogy olyan jó nevelők nincsennek, akik megfelelően foglalkoznak a gyermekekkel. Az úttörők igyekeznek bevonni a mozgalomba nem úttörő gyermekeket is. | *A % ________ -***-. k | 'tfuniBifffiOTfcg wttnas"* >.
